Die „Mathematischen Semesterberichte“ wurden im Jahre 1932 durch Heinrich Behnke und Otto Toeplitz gegründet. Sie enthalten einerseits Berichte aus der Forschung über interessante neue Entwicklungen in der Mathematik und ihren Anwendungen; andererseits behandeln sie grundlegende fachdidaktische Fragen des Lehrens und Lernens von Mathematik an Schule und Hochschule. Diese beiden Ziele verbinden sich in der Auseinandersetzung mit Problemen und Querverbindungen in der Mathematik sowie in Beiträgen zur historischen Entwicklung und zu den Grundlagen der Mathematik.