郑强教授，又去一所大学！

报告会开始前，董事长王新奇为郑强教授赠送创办人书法作品。

报告会上，郑强以《新时期教育发展与科技创新的若干思考》为题，围绕“大学的事”“大家的事（科学教育）”“大国的事”等三个方面，阐述了他关于国民教育、大学治理、文化培植、价值取向的38个观点。他结合古今中外科技创新的实例指出，创新要具备敢想、幻想、梦想、理想“四想”和萌动、欲动、冲动、敢动“四动”。

郑强教授用生动详实的事实、准确细致的数据，深入浅出地分析了我国高等教育发展的历史和现状，特别是地方性区域性高校在发展中面对的机遇和挑战，表达了对中西部教育振兴发展的关注。

谈及高等教育，郑强认为，“欲强其国，必强其文化；欲强其文化，必强其大学”“是否拥有一所好的大学，关乎一座城市生活的品味，关乎一个地区人民的尊严，关乎一个区域文化的赓续”；谈及就业选择与人生价值取向，郑强特别强调，“不是找不到工作，是享受的工作不好找、艰苦的工作不愿做”，并告诫广大青年学子“自食其力的劳动者才是最幸福的人”；谈及国民教育，他指出，“小学知事，中学明理，大学求道”“培养不盲从、不攀附，独立判断、勇面挫折的能力和人格比教会什么都重要”；谈及大学的育人目标，他提出“用教育者的视野点拨青年向往，用学术者的声望唤起青年梦想，用文化者的涵养感染青年情怀”。他呼吁，作为青年一代大学生，一定要敢想敢干，勇立创新创业潮头，不断攻破关键核心技术“卡脖子”瓶颈，把自己的青春奉献在事关祖国大业上面，这样才能够真正凸显出创新创业的价值。

在近三个小时的报告中，郑强教授从工业革命、诺贝尔奖到科技创新中的应用，从“两弹一星”到大国发展，谈古论今、旁征博引，从历史、现实、未来等多个维度，阐述了新时期教育发展与科技创新的独到见解。郑强教授的报告视角独特，案例鲜活，观点犀利，语言风趣，激情洋溢，感染着每一位观众，不时赢得阵阵热烈掌声。

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