【科技论文怎么写】科技论文引言写作过程中常见问题及解决方法
2020-10-21
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引言又称前言、概述或引论，通常位于摘要、关键词、中图分类号、文献标志码之后，正文之前，主要是向读者提供论文研究的背景、意义、现状，同时对正文起到提示的作用。引言写作的好坏直接影响到论文的学术水平以及读者对论文的整体评价。【科技论文怎么写】
一、篇幅不当。有些作者在写作过程中不知道如何合理安排引言包含的内容，如何将它们有条有理地给读者描述清楚，便将与论文研究相关的资料全部写入，致使引言篇幅过长；有些作者为了突出自己的工作，将引言写的过分简单，致使读者不知道本文研究的内容有什么意义。为了合理控制引言的篇幅，通常，我们在写作过程中将引言分为四到五个层次，即课题研究的背景、意义、研究现状、当前研究过程中存在的问题，本文欲研究的内容等，然后根据各部分承担的任务与发挥的功能，运用简洁、明了的语言将论文要表述的内容表述清楚，一般应控制在200字左右。【科技论文怎么写】
二、与摘要内容雷同。从内容上看，摘要是论文的缩影，是全文的高度概括，其要素主要是目的、方法、结果和结论，其中内容和结果是重点，其主要功能是提供给读者论文的主要内容，同时便于计算机检索，以更好地为科技工作者提供服务。而引言则是说明论文研究的必要性，重点写课题研究的背景意义、分析研究现状、归纳当前亟需解决的问题，目的是引导读者理解全文。从结构上看，摘要是一篇完整的短文，可以独立于论文之外而存在；而引言则是论文的一个重要组成部分，缺少引言直接进行正文研究内容的叙述，则会让读者感到课题研究的展开没有依据，研究的必要性自然会遭到质疑。因此，作者在科技论文引言写作过程中应注意认真分析二者的各自特点和功能，不能将其简单地与摘要重复，也不能写成摘要的注释。【科技论文怎么写】
三、和正文内容混淆。很多作者在引言写作过程中加入一些论文内容中比较重要的插图列表、公式的推导证明过程、化学方程式以及分子结构式等。这些内容是为了直观、形象地说明论文正文中的某一问题，所以应该将其安排在正文中，而引言部分则是作者提出问题的部分，因此不能将其列入引言中。【科技论文怎么写】
四、与结论重复或二者没有建立关系。还有一些作者不明白引言和结论各自承担的功能，将引言写成结论，还有些作者不能兼顾论文结构的整体性，对于引言中提出的问题，在结论中不给予解答，或者前后不能照应，引言讲一方面的问题，结论却讲另一方面的现象。例如，引言中讲到了前人的工作，结论却没有说明作者的研究工作哪些与前人相同，在前人的基础上又通过什么方法对此进行了改进，改进的结果怎样，还有哪些方面需要进一步解决等。通常情况下，引言是提出正文要研究的问题，给读者以引导；而结论则是整篇论文的总结和概括，对提出的问题给予解答，因此，两者不可等同，也不可不建立联系。【科技论文怎么写】
五、背景论述繁简不当。论文研究的意义和必要性即是论文研究的背景，通常与某项研究成果在某一领域的应用有密切联系，一般情况下需要作者广泛阅读文献来获得必要信息，因此面对当今世界海量的信息，如何筛选必要的信息就显得十分重要了。一些作者喜欢将其描述得非常详细，好像文章的综述，一些作者认为研究背景和意义都是目前已经有的东西，无须着重论述，为此将背景论述的非常简单甚至不提供背景材料，这样均失去引言存在的意义。因此，这就需要作者在写作过程中挑选出与研究课题直接相关的已知论点，用简洁的语言将其表述出来，同时梳理出当前存在的和论文研究相关的问题，对于研究“比较冷”的课题，相关范围可以设得宽些，对于研究面“比较热”的课题，相关范围面可以设得窄些。【科技论文怎么写】
六、研究现状缺少分析和概括。引言不仅要考察作者对该研究领域了解的广度，最重要的是要考查其对该研究领域了解的深度。有些作者对研究的问题没有进行深入分析、思考，没有进行归纳、整理，往往在介绍研究现状时罗列出一大堆研究者的不同作法和结论，也不管这些研究的侧重点是什么，解决了什么问题，是不是和自己的研究结果有重复，更不能概括出引用的一系列文献总体说明什么问题了。尽管有人认为，对研究现状的介绍不同的杂志有不同的要求，但是对于论文写作的意义而言，引言的目的是提起读者的阅读兴趣，提示下文。因此，作者应当对相关的研究现状，进行分析、比较、总结、归纳，提出自己的见解，特别是存在的难点和不足，从而引出正文。【科技论文怎么写】
七、引文过旧或无引文。引言在介绍研究的背景、价值和意义时，需要引用前人研究结果，有些论文的引言引用的文献过旧，缺乏引用新近五年的研究结果；有的引言只引用国内文献，而没有引用国外文献；有的引言引用的文献过少，不能充分表明研究的背景；有的引言引用大量文献，但是对其不进行标注。需要注意的是，在引文时应注意选择能反映关键性工作或研究的文献，宜少而精，要求作者提供最近几年的文献，既可以参考国内外的期刊、书籍、标准、专利、汇编、硕博士论文，也可以参考网页、报告、学术会议等。
