您当前浏览器版本过低,为了不影响您的使用,建议您使用最新的谷歌浏览器、火狐浏览器、 360浏览器,更换浏览器后使用更流畅!(注意!双核浏览器请切换为极速模式)
400-607-9388

分享莆田学院的校园简介

2022-06-24
3603

  分享莆田学院的校园简介,莆田学院位于福建东南沿海、海上“和平女神”妈祖故乡、著名侨乡——莆田市

分享莆田学院的校园简介.jpg

  很多人想知道就读莆田学院是一种什么体验,莆田学院是2002年3月经教育部批准成立的全日制普通本科大学,其院校代码为11498,那么今天艾思科蓝小编跟大家详细介绍介绍这所莆田学院的基本详情吧。

  2021年10月获批硕士学位授予单位。2011年通过教育部本科教学工作合格评估,2017年顺利接受了教育部本科教学工作审核评估,学校获评中国侨联爱国主义教育基地,全国绿化模范单位,全国全民健身活动先进单位,中国心理学会心理健康教育先进单位,福建省文明学校、平安校园,福建省花园式单位。

  办学历史:学校由原莆田高等专科学校、原福建医科大学莆田分校、原莆田华侨体育师范学校合并组建而成,2013年10月仙游师范学校整体并入。学校办学历史可追溯到1898年创办的兴化圣教医院附设护士训练班。

  办学条件:新校区占地2970亩,核心区和工科组团建成投入使用,近万名师生顺利搬迁。老校区校园占地面积1666.8亩,校舍建筑面积71.70万平方米。教学科研仪器设备总值达3.15亿元,馆藏图书(含电子图书)504多万册。拥有40个实验室,其中省级实验教学示范中心8个、省级基础课实验教学平台5个,省级虚拟仿真实验教学中心3个,校级实验教学示范中心11个,校级虚拟仿真实验教学中心20个;实习实训基地304个,其中包括省级校外实践教学基地5个、国家级校外实践教学基地1个。直属附属医院1个,非直属附属医院4个,教学、实习医院38个。

  办学思路:学校按照“应用型、地方性、开放式、特色化”的办学定位,坚持“服务需求、贴近产业、强化特色、错位发展”的原则,做优做强工医优势学科,做精做特人文社会学科,打造“工医占优势,人文显特色”的综合性大学学科布局,培养上手快、能吃苦、有后劲的应用型人才,全面推进“红色、品质、文化、活力、美丽”五新莆院建设,奋力建成省内一流高水平应用型大学。

  学院专业:下设马克思主义学院、文化与传播学院、外国语学院、数学与金融学院、环境与生物工程学院、机电与信息工程学院、土木工程学院、工艺美术学院、音乐学院、体育学院、管理学院、商学院、护理学院、药学与医学技术学院、基础医学院、基础教育学院、新工科产业学院等17个二级学院,56个本科专业,形成了机电类、信息类、土建类、医学类、文化产业类、工商及公共服务类、环境与生化类、工艺美术类等八大专业群,涵盖了理学、工学、文学、管理学、医学、教育学、艺术学、经济学等8大学科门类。现有全日制普通本科学生2.1万人。

  师资队伍:学校着力推进“人才强校”战略,创新人才管理工作机制,实施“高端人才引培工程”“博士工程”“名校进修工程”“教师专业能力提升工程”,坚持“外引”“内培”和“柔性聘用”并举,努力打造高素质人才队伍。现有教职工1683人,其中专任教师1240人,副高以上职称教师575人、硕士学位以上教师1046人、双师双能型教师718人。学校现有享受国务院政府特殊津贴专家5人,闽江学者讲座教授20人,福建省百千万人才工程人选5人,福建省引进高层次B类人才2人、C类人才10人,福建省高校新世纪优秀人才支持计划人选18人,福建省高校杰出青年科研人才培育计划人选17人;福建省第二届“最美教师”1人,福建省优秀教师6人,福建省教学名师4人。

  研究生教育:坚持“立德树人、服务需求、提高质量、追求卓越”,深入推进导师队伍建设,完善人才培养体系,健全质量保障机制,提升研究生培养质量,为福建省“六四五”产业新体系和莆田市“343”重点发展产业体系提供高层次人才保障和智力支撑。现有新闻与传播、机械、资源与环境等三个硕士专业学位授权点,研究生导师387人,与企事业单位共建优质研究生联合培养基地48个。与福州大学、福建师范大学、福建农林大学、福建医科大学等高校开展联合培养硕士研究生,现有在校联合培养研究生135人,已毕业51人,积累较丰富研究生培养经验。建立研究生国家奖学金、国家助学金、学业奖学金、“三助”岗位、优秀新生奖学金等完善奖助体系。“十四五”时期要加快建成规模结构合理,体制机制完善,培养质量过硬,产教融合深入,服务支撑能力坚实的研究生教育培养体系。

  教学改革:学校强化教学中心地位,扎实推进教育教学改革,不断完善教学质量保障体系,入选省示范性应用型本科高校。注重实践教学和应用型人才培养模式的改革,是教育部、卫生部第一批“卓越医生教育培养计划项目”试点单位。2013年以来,获批11个省级一流本科专业建设点,6个省级创新创业教育改革试点专业和9门省级精品资源共享课获省级立项;荣获2门国家级一流本科课程、73门省级一流本科课程、1门国家级课程思政示范课程和1门省级课程思政示范课程;获批省级以上教学团队10个,其中国家级课程思政教学团队1个。临床医学、工艺美术、机械设计制造及其自动化、应用化学、计算机科学与技术、市场营销6个专业成为省级服务产业特色专业。临床医学、护理学专业通过教育部认证,土木工程、测控技术与仪器、计算机科学与技术、工程管理、环境工程专业接受了IEET工程及科技教育认证。2011年、2017年学校顺利通过了教育部本科教学工作合格评估和审核评估。2018年,学校入选首批省示范性应用型本科高校。2021年,学校获批成为硕士学位授予单位,同时获批新闻与传播、机械、资源与环境3个硕士专业学位授权点。莆田学院附属医院临床技能综合培训中心获国家级立项,机电工程虚拟仿真实验教学中心获省级立项。获省级教育教学成果奖19项。学生在学科和技能竞赛中获国际级奖项36人次、国家级奖项1021人次、省级奖项1964人次。

  科研工作:学校现有省级及以上科研创新平台32个,其中工信部科研平台1个、省级“2011”协同创新中心2个、省级特色新型智库1个、省公共服务平台1个、省级产学研示范基地1个、省级重点实验室10个、省级工程(技术)研究中心6个、省级人文社科基地8个、省级院士专家工作站2个。全校现有省级科研创新团队2个,校级科研团队78个。2002年以来,全校共承担校外科研项目2804项,其中国家级项目47项、省部级项目472项,发表高水平学术论文2100多篇,出版学术著作400多部,获省部级科研成果奖40项、授权专利1330项。2021年全校科研经费总投入1.24亿元,师均科研经费10.9万元。学校立足地域人文优势,深入开展妈祖文化研究,取得了一系列丰硕的成果。“妈祖文化传承与发展协同创新中心”获批为省级“2011协同创新中心”,妈祖文化研究中心成为第一批省社科研究基地和省高校人文社科优秀研究基地,并入选为省高校特色新型智库;学校是国家体育总局妈祖民俗体育文化研究基地、全国台联海峡两岸妈祖文化研习交流基地、中国社科院历史研究所妈祖文化研究基地,是福建省妈祖文化研究会会长单位。

  合作办学:稳步推进国际交流合作,与美国新奥尔良大学联合举办了公共事业管理专业(医疗健康产业管理),与英国邓迪大学、新西兰梅西大学等20多个国外大学开展交流合作,学校跻身中国大学国际竞争力排行榜500强。作为福建省首批闽台高校联合培养人才项目试点高校,学校从2011年开始,先后与实践大学、明道大学、嘉南药理大学、朝阳科技大学、弘光科技大学、台湾清华大学、大同大学等7所台湾高校开展合作办学。与中国社科院历史研究所、中国联通福建省分公司、莆田市城投集团等150多个企事业单位开展政产学研合作。

  服务地方:贴近莆田市产业发展的需要,与莆田市5个县区建立战略合作关系,积极与政府部门、行业协会、工业园区、企业开展产学研合作,成立莆田市经济发展研究中心、莆田市旅游发展研究中心等共建产学研合作科研平台16个。通过参加6•18项目成果交易会等途径,积极推介、对接科研成果。积极传承地方文化,深入开展妈祖文化、莆仙文化研究,积极参与妈祖祭典和重大赛事活动的表演、组织服务工作。

  如今很多读者都会在各种平台上获得自己想要的知识内容,艾思科蓝学术网就是其中一个能让大家每天利用碎片时间获得一些大家都关注的学术知识内容的平台,最后祝愿大家都能够能让自己的梦想生长。


已收藏 0
点赞 0

学术会议

【ACM出版|三亚线下|EI稳定】2026年人工智能与控制国际学术会议(CAIC 2026)
2026年人工智能与控制国际学术会议(CAIC 2026)将于2026年2月6日-8日在三亚召开。CAIC 2026将深耕人工智能与控制等前沿研究领域,助力促进全球范围内的科学创新。
2026-02-06
【IEEE出版】第五届智能电网和绿色能源国际学术会议(ICSGGE 2026)
2026年第五届智能电网和绿色能源国际学术会议(ICSGGE 2026)将于2026年3月20-22日在海南省·东方市举行。会议旨在并致力于为研究人员、科学家、工程师和学者提供交流的机会,欢迎参会。
2026-03-20
【ACM出版】2026年第二届人工智能与计算智能国际学术会议(AICI 2026)
2026年第二届人工智能与计算智能国际学术会议(AICI 2026)定于 2026 年 2 月 6-8 日在中国.郑州召开。AICI 2026 将围绕“人工智能与计算智能”的最新研究领域
2026-02-06
【线下召开】第五届社会科学与人文艺术国际学术会议 (SSHA 2026)
第五届社会科学与人文艺术国际学术会议 (SSHA 2026)于2026年2月06-08日在中国北京举行。会议旨在为从事“社会科学”与“人文艺术”研究的专家学者提供交流平台
2026-02-06
【即将截稿!往届已检索|经管类快检索】第二届数字管理与信息技术国际学术会议(DMIT 2026)
第二届数字管理与信息技术国际学术会议(DMIT 2026)将于2026年2月6日-8日在中国-北京举办,本次会议将围绕数字管理与信息技术等相关主题展开讨论,欢迎您投稿参会
2026-02-06
【IEEE出版|南京工业大学&安徽大学联合主办】第五届电气、控制与信息技术国际学术会议(ECITech 2026)
第五届电气、控制与信息技术国际学术会议(ECITech 2026)将于2026年3月13日-15日在江苏南京召开。会议将继续围绕电气、控制与信息技术等研究领域展开讨论。
2026-03-13
相关资讯

SCI一区文章和二区文章有区别吗

SCI分区是众所周知的,一区文章和二区文章其实也是相对于期刊的分区来说的,一区文章就是发表在SCI一区期刊上的文章,二区文章就是发表在SCI二区期刊上的文章,由于SCI分区共分为四个区,一区学术价值最大。

311985

0

2021-04-21

hm² 是什么单位?hm² 怎样换算?

hm² 是一个什么单位呢?hm² 怎样换算?它与我们常见的单位的换算又是怎么样的?本期艾思科蓝​小编带大家了解一下hm² 这个单位。

141546

1

2021-11-17

本科生参加学术会议的目的

这不仅仅是一次简单的参会经历,更是一次宝贵的学习、锻炼和开拓视野的机会。那么,本科生走出课堂,参与到正式的学术交流中,究竟能获得哪些具体的收获呢?本篇艾思科蓝小编就为大家介绍“本科生参加学术会议的目的”。

3293

0

2026-01-23

怎么看会议论文的发表时间

很多作者,尤其是刚进入科研领域的研究生,常常对如何准确判断一篇会议论文的“发表时间”感到困惑。这个时间点不仅关系到成果的认定,也影响着后续研究和引用。那么,究竟应该依据哪个时间点来判断会议论文的正式发表时间呢?本篇艾思科蓝小编就为大家介绍“怎么看会议论文的发表时间”。

3304

0

2026-01-23

该不该投会议论文

在学术研究的道路上,青年学者和研究生们常常会面临一个实际的选择:是潜心打磨一篇高质量的期刊论文,还是先将阶段性的研究成果投递给国际学术会议?这两种选择背后,是截然不同的时间成本、学术回报和职业发展考量。面对日益激烈的学术竞争和毕业要求,这个抉择显得尤为重要。本篇艾思科蓝小编就为大家介绍“该不该投会议论文”。

3487

0

2026-01-23

会议论文都是提交的全文吗

投稿过程往往伴随着一系列疑问,其中一个非常具体且常见的问题便是:向学术会议投稿时,是否每次都意味着需要提交一篇完整的、字斟句酌的长篇论文?这个问题的答案并非简单的“是”或“否”,而是取决于会议的类型、所属学科领域的惯例以及会议的具体要求。本篇艾思科蓝小编就为大家介绍“会议论文都是提交的全文吗”。

3493

0

2026-01-23