个人简介

【学习工作简历】 主要学习简历 2014.9-2015.7华东师范大学心理科学学院做访问学者 2003.9-2004.1东北师范大学教育科学院进修学习 2002.7-2005.12东北师范大学研究生学习 1994.12中国心理学会心理测量技术的评定与考核学习 1985.9-1989.7北京师范大学本科学习 主要工作简历 1989.07-2000.01，吉林市教育学院干训部 2000.01-2004.12，北华大学人文学院心理学系 2004.12-北华大学教育科学院心理系 【荣誉称号及奖励】 2009年被评为北华大学学术拔尖人才； 2011年北华大学课堂教授优秀评选一等奖； 2013年北华大学课堂讲授优秀评选二等奖； 主讲课程《发展心理学》为北华大学优秀课. 【教学工作】 讲授课程： 本科生课程 发展心理学、心理学史、管理心理学 心理咨询、心理学原理、青少年心理发展与教育 硕士生课程 青少年心理发展与教育、思维发展心理学、心理学史 【主要科研项目】 1.陈文琦主持省级重点课题《高校教师专业成长的心理动力及结构研究》，吉林省教育科学规划办重点课题（2012）。 2.陈文琦主持省级课题《未成年人的性社会化研究》，吉林省教育科学规划办（2013）。 3.陈文琦主持省级课题《中小学心理健康教育课程内容的建构研究》，吉林省教育厅（2013）。 4.陈文琦主持省级课题《教师教育类专业学生职业能力培养模式及应用研究》，北华大学重大教研课题（2012）。 5.陈文琦主持省级课题《城乡中小学教师队伍专业化的调查研究》，吉林省教育厅（2014）。 6.陈文琦主持省级课题《高校青年教师专业成长的心理动力研究》，吉林省哲学社会科学规划办（2013）。 7.陈文琦主要成员身份参与省级课题《高校教师专业发展制度研究》，吉林省哲学社会科学规划办（2012）。 8.陈文琦主要成员身份参与省级课题《高校思想政治教育与心理教育结合性研究》，吉林省哲学社会科学规划办（2009）。 9.陈文琦主要成员身份参与省级课题《朝鲜族留守儿童问题的学校应对策略研究-以吉林市某朝族小学为研究对象》，吉林省教育科学规划办（2012）。 10.陈文琦主持市厅级课题《小学教师心理健康水平及对策研究》，中国教育学会2005年。 11.陈文琦主持市厅级课题《高校思想政治教育与心理教育方法的融合性研究》，吉林省社会科学联合会（2007年）。 12.陈文琦主要成员身份参与市厅级课题《高师生就业焦虑的现状分析及对策研究》，共青团吉林省委（2010）。 13.陈文琦主持市厅级课题《地方综合性大学教师教育中青年骨干教师培养的研究》，北华大学（2011）。 14.陈文琦主持校级课题《高师公共课心理学学科教学与信息技术整合的探索》，北华大学校管课题（2007）。 15.陈文琦主持校级课题《高师毕业生职业技能状况的分析与对策》，北华大学校管课题（2004）。 【主要科研成果】 著作及教材： 1.陈文琦第二编著《新时期思想政治教育和心理健康教育结合理论实践探索》，吉林人民出版社2007年出版。 2.陈文琦第一主编《发展与教育心理学》，吉林人民出版社2006年出版。 3.陈文琦第二主编《高师应用心理学》，中国科技出版社2005年出版。 4.陈文琦第二主编《心理学原理》，吉林大学出版社2007年出版。 5.陈文琦参编《当代家庭教育指南》，吉林人民出版社2003年出版 【获奖信息】 1.陈文琦：《由教师资格证书制度引发的高师教育改革的思考》,2006年吉林省教育科学优秀成果二等奖； 2.陈文琦：《教师教育与高师生职业技能》，2006年获吉林省教育科学优秀成果奖三等奖； 3.陈文琦：《由教师资格证书制度引发的高师教育改革的思考》，2007年获吉林市社会科学优秀成果奖三等奖； 4.陈文琦：《发展与教育心理学》，2007年获吉林市社会科学优秀成果奖三等奖； 5.陈文琦：《提高高校心理教育成效之思考》，2009年获吉林省高等教育学会二等奖； 6.陈文琦：《吉林市中小学心理健康状况的调查研究》，2005年获吉林省教育学会研究成果优秀奖； 7.陈文琦：《地方重点综合大学教师教育专业课程体系建设的研究与实践》，2008年北华大学优秀教学成果二等奖。 8.陈文琦：《以服务区域为指向的教师教育创新发展研究与实践》，2014年2月获由吉林省人民政府颁发的吉林省优秀教学成果三等奖。 9.陈文琦：《教师教育类专业学生职业能力培养模式及应用研究》，2013年获北华大学优秀教学成果三等奖。