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400-607-9388
  • 陈默
  • 所属院校: 中国人民大学
  • 所属院系: 国际文化交流学院
  • 职称: 教授
  • 导师类型:
  • 招生专业:
  • 研究领域: 语言习得研究;国际中文传播研究 (1)基于认知取向的汉语二语习得和教学研究,考察汉语二语大脑认知加工机制。 (2)基于社会取向的汉语二语习得和教学研究,考察社会因素对汉语二语学习的影响。 (3)国际中文传播研究,考察汉语及汉语社团文化传播的策略和路径。
个人简介

个人简介

教育经历 (1)2006年9月~2009年6月,北京语言大学对外汉语研究中心,语言学及应用语言学博士 (2)2003年9月~2006年6月,南开大学汉语言文化学院,语言学及应用语言学硕士 (3)1999年9月~2003年6月,聊城大学中文系,汉语言文学教育学士 工作经历 2020年12月~至今,中国人民大学国际文化交流学院,教授,硕士生导师 2017年6月~2020年11月,北京语言大学汉语进修学院,教授,博士生导师 2016年6月~2017年6月,北京语言大学汉语进修学院,副教授,硕士生导师 2014年9月~2016年6月,北京语言大学对外汉语研究中心研究员,副教授,硕士生导师 2013年9月~2014年9月,瑞士苏黎世大学东方学院汉学系,副教授,国家公派教师 2012年6月~2013年9月,北京语言大学汉语进修学院,副教授,硕士生导师 2011年9月~2012年6月,北京语言大学汉语进修学院,讲师 2010年9月~2011年9月,美国Mount Holyoke College东亚系,讲师,国家公派教师 2009年7月~2010年9月,北京语言大学汉语进修学院,讲师 2007年11月~2008年5月,北京市平谷区区委政策研究室,主任助理(挂职) 教授课程 研究生课程:《第二语言习得研究》、《韵律习得研究》、《汉语语音学概论》、《偏误分析》 留学生课程:《初级汉语综合课》、《初级汉语听和说》、《初级汉语读和写》 荣誉奖励 2019年中宣部文化名家暨宣传思想文化青年英才称号 2018年霍英东教育基金会第十六届高等院校青年教师奖 2016年获第十四届北京哲学社会科学优秀成果奖二等奖 2011年获得北京语言大学第九届教学优秀成果奖一等奖 2010年获得世界汉语教学学会颁发的创新示范课优秀奖 项目类: 2020– 2022,教育部中外语言交流合作中心国际中文教育研究课题,名称为“国际中文教育在线游戏课堂的开发与评估” 2019– 2022,北京语言大学一流学科团队(隽才计划)负责人,名称为“汉语作为第二语言的习得和教学研究创新团队” 2018– 2021,北京语言大学梧桐创新平台负责人,名称为“基于大数据的国家海外汉语能力研究” 2015– 2017,北京市社科基金重点项目负责人,名称为 “影响外国留学生汉语口语发展的社会语言因素研究” 2013– 2016,国家社科基金青年项目负责人,名称为 “外国留学生汉语中介语洋腔洋调的产生机制研究” (优秀结项) 2010– 2014,教育部人文社科基金青年项目负责人,名称为“汉语作为第二语言的韵律习得的实验和模拟研究” (结项) 2014– 2015,中央高校基本科研业务费专项资金项目负责人,名称为“汉语作为第二语言的韵律发展的社会文化因素研究”; 2015– 2016中央高校基本科研业务费专项资金项目负责人,名称为“汉语作为第二语言的朗读流利度研究”; 2012– 2013,中央高校基本科研业务费专项资金项目负责人,名称为“第二语言学习者的口语流利性研究” 2009– 2011,中央高校基本科研业务费专项资金项目负责人,名称为“英语作为第二语言的韵律边界习得的实验研究” 2012– 2013,北京语言大学校级教改项目负责人,名称为“初级汉语综合课教学模式研究” 2016–2020,教育部高校人文社会科学重点研究基地重大项目子课题负责人,名称为“面向汉语国际教育的基础研究成果的转化与应用” 2013–2017,国家社科基金重点项目子课题负责人,名称为“汉字的学习认知过程与高效率二语教学模式研究” 2008– 2013,国家社科基金一般项目子课题负责人,名称为“第二语言学习者汉语声调范畴习得的计算机模拟研究”

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