个人简述:

研究生英语教学“最满意教师”光荣称号，2007.9，西北工业大学研究生优秀奖教金，2007.9，西北工业大学“加强第二课堂教学体系建设，全面提升研究生综合素质与创新能力”获陕西省研究生外语教育教学研究优秀教学成果奖，2010.2“从ESP理论与实践看专业学位研究生的英语课程改革”被评为“2010年陕西省研究生外语教学研究学术研讨会”优秀论文一等奖，2010.7 《英语辩论赛在研究生公共英语听说教学中的实践与成效》，2004.9，校2003-2004年度优秀教学成果奖，项目负责人《发挥优势、激活潜能、创造输出最大化》，2006.9，校2005-2006年度优秀教学成果奖，项目负责人《增大可理解输入、提高应变反映能力、建构经典课堂讲评》，2008.9，校2007-2008年度优秀教学成果奖，项目负责人  《基于建构主义理论的研究生商务英语翻译教学的模式构建》，获“2014年陕西省研究生外语教学与管理学术研讨会”会议论文评选二等奖。2014.7《课内外互动，加大网络英语新闻的输入力度，全方位激活大学生英语学习的潜能》，2016.9，校2015-2016年度优秀教学成果奖，项目负责人

科研工作:

西北工业大学研究生高水平课程建设立项项目：商务英语翻译，2015，项目负责人西北工业大学高等教育研究基金项目：英语课堂教学环境的建构研究，2014，项目负责人西北工业大学政策研究基金项目：以英语教育为载体，促进理工科研究生人文教育之对策研究，2009，项目负责人西北工业大学高等教育研究基金项目：研究生英语第二课堂教学体系的研究，2007，项目负责人西北工业大学青年教师科技创新基金项目：特殊用途英语（ESP）与转换生成语法中“a” 因子的互动性研究，2005，项目负责人 恒久不变与沧桑巨变的文艺映衬——《瑞普.凡.温克尔》中对比与衬托表现手法的运用. 社会科学家（CSSCI 期刊），总第177期，2012.1汉语标记字母词的认知语用功能解析. 中州学刊（CSSCI 期刊），总第175期，2010.1理工类研究生英语信息加工项目式课型的理论与实践探讨. 西北工业大学学报，第29卷 第四期，2009.12词汇的“标注”与“非标注”理论在外贸合同与外贸信函中的再现. 对外经贸实务（CSSCI 期刊），总第211期，2006.8参编《英美小说导读详注》（国防工业出版社），2010.4参编《研究生高级英语写作教程》（西北工业大学出版社）2016.2

教育背景:

1987-1991 解放军洛阳外国语学院：英语专业本科1999-2002 西北工业大学外语系：外国语言学及应用语言学专业硕士研究生