个人简述:

刘刚，男，汉，1975年4月出生，博士、副教授，教研室主任，马克思主义学院硕士生导师。

科研工作:

科研情况:
        1.2012年 道家无为管理的理论与实践研究(证书号：2012C006) 参加，第四名 省哲社项目，等级：优秀2. 2011年 柔性管理在现代社会的应用与发展研究（项目编号：豫科鉴委字[2011]第1454号） 参加，第2名 省软科学项目结项3.2011年 道家上下级协作智慧及其应用价值研究（项目编号：豫科鉴委字[2011]第1453号） 参加，第2名 省软科学项目结项4.2012年 政府推进型企业社会责任问题研究（项目编号：B213） 参加，第4名 省决策招标项目，结项5.2009年 河南省农产品品牌战略研究（项目编号：B076）参加，第5名 省决策招标项目，结项6.2012年 河南省本科高等学校形势与政策教育教学研究（项目编号2009-JKGHAG-0271）参加，第2名省教育厅十一五规划项目，结项7.2012年 墨家理论与现代社会（项目编号：2010-QN-055）主持 省教育厅人文社科项目，结项 经费：3000元8.2009-2014中国早期天道观研究——从宗教、知识及其关系之维考察（河南理工大学博士基金） 经费：60000元论文情况:
      [1]冯友兰“照着讲”对“宋学”的当代发展——基于诠释论视阈的考察[J]. 社会科学研究2011(2)[2]冯友兰“接着讲”儒家教化思想及现代意义[J].江西社会科学 2011(8)[3]毛泽东对古代“化”观念的发展与意义研究——基于马克思主义[4]中国化视角[J].毛泽东思想研究2012(3) [5]苏格拉底人类学哲学对大学素质教育的现代意义——兼从抵制教育低俗之风说起[J]. 延边大学学报（社会科学版）2012(4)[6] “天命”与“天道”：东周“天人”观的嬗变与分化[J]. 中华文化论坛2011(2)[7]诠释论视阈中冯友兰的“中国哲学史”观[J].2011(2)合肥师范学院学报[8]论墨子宗教观中的生态问题[J].鄱阳湖学刊2012(2)[9]The Evolution and Reasonable Principle of the Spirit of Great Love in University[C].Proceedings of 2009 International Conference on Education Management and EngineeringISBN:978-0-9806854-0-4 ISTP IDS:BOC49 独著[10]The Modern Value of Socrates’ Anthropology Philosophy and His “Midwifery” Education Concept[C].Proceedings of the Fourth International Symposium on Education Management and Knowledge Engineering Innovation Engineering(Book One)[11] “道”观念的发生——基于宗教、知识的视角[M].光明日报出版社(ISBN987-7-5112-0473-8) 2009年12月