个人简述:

1.《新疆少数民族汉语教学理论与实践研究》，自治区第十届哲学社会科学奖青年佳作奖，2014年。2.《字本位理论视域下的新疆少数民族汉语教学新探》，新疆社会科学界2012年青年学者论坛一等奖，2012年。3. 《双语翻译人才实践教学环节培养探索》，2012年校级优秀教学成果三等奖（排名第二），2012年。4.“新疆师范大学青年教师教学能手”称号，2016年。

科研工作:

语言教学原理、双语教育研究、汉语文教学法

中国社会语言学学会理事；

1.王洋，廖泽余.新疆和谐语言生态构建研究[J].石河子大学学报，2017，（5）.2.王洋.库玛语言教学思想对新疆汉语教师培养的启示[J].当代教育与文化，2017，（2）.3.王洋，李莉.新疆双语教师教学执行能力实证分析[J].双语教育研究，2016，（1）.4.王洋.新疆少数民族教师国家通用语言文字使用现状调查研究[J].当代教育与文化，2015，（6）.5.王洋，方晓华.双语优势理论视域下的新疆国家通用语教学改革探析[J].新疆社会科学，2015，（4）. 6.王洋.新疆少数民族汉语语法教学实践探索[J].兵团教育学院学报，2014，（4）.7.王洋.语言能力·交际能力·双语能力[J].乌鲁木齐职业大学学报，2014，（3）.8.王洋.新疆少数民族汉语语法教学淡化下的重构[J].双语学习，2014，（2）.9.王洋，刘春艳.论新疆双语教育中的汉语课程建设[J].双语教育研究，2014，（1）.10.王洋.少数民族汉语教学学科性质特点：对比与解读[J].民族论坛，2013，（10）.11.王洋.少数民族双语教师专业知识发展调查研究[J].新疆社科论坛，2013，（6）.12.王洋.南疆农村中小学少数民族双语教师专业发展自主性探析[J].新疆教育学院学报，2013，（4）.13.王洋.新疆少数民族双语教师专业发展维度建构及内涵解析[J].乌鲁木齐职业大学学报，2013，（3）.14.王洋.字本位理论与新疆少数民族汉语教学[J].乌鲁木齐职业大学学报，2011，（1）.编写教材1.义务教育课程标准实验教科书《汉语》， 四年级上下册，分册主编2.义务教育课程标准实验教科书配套用书《汉语练习册》四年级上下册 ，五年级上册、六年级上册，分册主编3.《2013初中总复习·汉语优化设计》，新疆教育出版社2012年12月第1版，参编精品课程汉语话题交际，新疆师范大学精品课程，2013/9/13，已结项。 参与精品课中级汉语教程，新疆师范大学精品课程，2009/8/2，已结项。

主持课题：1.双语教育期刊建设研究——以<双语教育研究>为例（SY20141045），2015/4/20，自治区双语教育课题研究2.新疆双语教育中的汉语课程改革研究（14BJYX114），2014/12/12，自治区社科基金项目3.新疆高校预科教育教学改革研究（XJEDUSS03），2014/7/31，自治区高校科研计划项目4.基于双语能力的新疆中小学双语师资队伍建设研究（XJEDU040412B02），2012/7/4，新疆师范大学自治区人文社科重点研究基地新疆少数民族双语教育研究中心招标课题 5.南疆农村中小学少数民族双语教师发展研究（10CJYX118），2010/12/7，自治区社科基金项目6.新课改背景下对维吾尔族汉语教学体系研究（XJNUBS1003），2009/12/26，新疆师范大学博士博士后启动基金项目参与课题1.少数民族双语教学评价指标体系研究（10BMZ 017），2010/7/1，国家社会科学基金一般项目 2.新疆高校民汉双语翻译人才培养模式研究，2016/9/14，教育部人文社科一般项目3.新疆少数民族中小学双语有效课堂教学研究，2016/9/18，新疆师范大学自治区人文社科重点研究基地新疆少数民族双语教育研究中心招标课题