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400-607-9388
  • 范丹红
  • 所属院校: 湖北第二师范学院
  • 所属院系: 教育科学学院
  • 职称: 教授
  • 导师类型:
  • 招生专业:
  • 研究领域: 教育学原理近年主持的项目RESEARCHPROJECTS 1.高校职前教师教育专业技能培养模式综合改革研究与实践S2011004湖北省级教学研究课题 2.专业发展背景下高校教师学习共同体建构研究2012D056湖北省教育厅人文社会科学重点研究项目 3.小学教育专业实践教学多主体协同创新研究14G418湖北省教育厅人文社会科学研究项目 4.“三位一体”卓越小学教师协同培养模式研究(2016416)湖北省级教学研究课题 5.师范生教学技能有效培养的实践课程模块创新研究国家“201...
个人简介

个人简介

学历/学位:华中师范大学教育学院 教育背景 EDUCATIONAL BACKGROUND 1986.9-1989.7:江汉大学行政管理系 1998.9-2001.7:华中师范大学教育学院,获硕士学位,研究方向教育原理 主讲的本科生专业课程: 《教育学》《心理学》《比较教育》《心理健康教育》《教师职业技能训练》 主讲的研究生课程: 《教育学专题》《学前教育思想专题研究》 科研情况 EDUCATIONAL SUMMARY 主持和参加了多个国家级、省级课题的研究工作,其中参与国家级科研项目1项,主持湖北省人文社会科学研究2项,湖北省教研项目3项,出版教材2部,专著2部,在国内外有影响的学术期刊上发表相关学术论文40余篇,参加了多次国际国内学术交流活动,另提交学术论文8篇,大会主题发言4次。担任小学教育专业教学创新团队、班主任专业发展研究创新团队负责人。全程参与学校教师专业发展学校(PDS)建设、学校行知实验(特色品牌)班教学和师范生素质修炼实践活动。

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