个人简介

福建师范大学教育学院讲师，华东师范大学中国教育史专业硕士、博士。在国内公开发表论文十余篇。主持的研究项目《中国近代比较教育学家的学术范式》获“全国联校教育社科医学研究生论文一等奖”，硕士论文《常道直师范教育思想研究》获上海市优秀硕士学位论文。此外，负责校订的著作《平民主义与教育》获华东地区优秀教育图书一等奖。 善歌者，使人继其声；善教者，使人继其志 1.中国基础教育学校现代化发展道路的本土探索，教育部人文社会科学重点研究基地重大项目（项目号：16JJD880019），2016-2019年（参与）。1.《平民主义与教育》，福州：福建教育出版社，2016年9月（校订）。 2.《学校道德氛围建设：学习共同生活》，北京：北京大学出版社，2016年9月（参与撰写）。 3.《大夏文存•常道直卷》，上海：华东师范大学出版社，2018年（主编）。 1.中国基础教育学校现代化发展道路的本土探索，教育部人文社会科学重点研究基地重大项目（项目号：16JJD880019），2016-2019年（参与）。 2.大夏文存项目编校，华东师范大学教育学部项目，2013-2015年（主持）。 3.《研究生教育质量评价指南研究》，“中国学位与研究生教育学会立项研究课题”（项目批准号：2015Y0401），2015-2018年（参与）。 4.《自我决定理论视角下的教师专业发展促进策略研究——基于浦东XX中学教师的实证调查》，上海市浦东新区教育科学研究课题，206-2018年（参与） 1.2018年，博士论文《中国近代比较教育学家的学术范式研究——以庄泽宣、常道直与罗廷光为中心的考查》获全国联校教育社科医学研究生论文一等奖。 2.2016年，论文《清末民初小学教授案是如何撰写的？》获第十七届教育史年会优秀论文。 3.2016年，硕士论文《常道直师范教育思想研究》获上海市优秀硕士学位论文（省级）。 4.2016年，教学设计《职业生涯发展与规划》获第三届“真爱梦想杯”全国校本课程设计大赛二等奖。 1.中国教育学会教育史分会第十九届年会（南京师范大学承办），2018年，江苏南京。 2.中国教育学会教育史分会第十八届年会（北京师范大学承办），2017年，北京. 3.中国教育学会教育史分会第十七届年会（山西大学承办），2016年，山西太原。 4.第七届“两岸四地”教育史论坛（华东师范大学承办），2013年，上海