个人简介

教育学院工会会员、学术委员会委员 有情感的深度教学 二、课题项目 1.教师虐待学生的心理发生机制研究，江西省教育科学规划项目，2014年- 三、学术会议 1.2010年6月18-21日，中国大陆学校人文价值教育课程开发行动研究项目第一届领导人峰会，地点：广州·华南师范大学，提交论文：《基于仁爱的教师专业发展》 2.2010年11月5-7日，中国传统文化、复杂理论与课程改革国际研讨会，地点：上海·华东师范大学，提交论文：《课程社会化：推进我国基础教育课程改革的可能路径》 3.2010年11月6-9日，第七次全国课程学术研讨会，地点：武汉·华中师范大学，提交论文：《教学复杂性：涵义和类型》 4.2011年10月29-30日，纪念《课程·教材·教法》创刊30周年暨新世纪基础教育课程改革与发展论坛，地点：北京·国家教育行政学院，提交论文：《论课程改革的理论基础》 5.2012年10月11-12日，第八次全国课程学术研讨会，地点：福建·福建师范大学，提交论文：《基础教育课程改革深化阶段校长的角色和任务》 6.2014年11月1-2日，第九次全国课程学术研讨会，地点：上海·上海师范大学，提交论文《从课程实施到课程领导：教师的角色转变》 7.2017年10月18-21日，全国教育硕士专业学位小学教育教学案例开发与案例教学观摩会，地址：长春·东北师范大学