个人简介

梁宗保，博士，副教授，硕士生导师。主持和参与了多项国家级、省部级科研项目，目前已发表40多篇学术论文，参与编（译）著作5部，获省级哲学社会科学优秀成果二等奖2项。目前担任东南大学社会科学联合会理事，国际行为发展研究会会员，美国儿童发展研究协会国际会员，中国心理学会会员，《心理学报》、《心理科学进展》、《心理科学》、《心理发展与教育》、《首都师范大学学报》(哲学社会科学版)的论文审稿人。 【科研项目】 1. 国家社会科学基金教育学项目（全国教育科学“十二五”规划课题国家级青年项目）：“儿童早期意志控制与学校适应的作用机制及培养研究” 2. 江苏省自然科学基金青年基金：“儿童意志控制与问题行为：基因与抚养环境的病因学研究” （主持） 3. 教育部人文社科一般项目青年基金项目：“学前儿童社会适应的追踪研究：气质与家庭情绪社会化的相互作用” （主持） 4. 教育部博士点基金新教师项目：“遗传与抚养环境对儿童早期努力控制交互影响的探索性研究” （主持） 二、编/译著 1.《亲密关系——敏感的心灵该如何安放》Elaine N. Aron[美] 著, 梁宗保，张光珍等译， 2018年，中国人民大学出版社，北京 2.《儿童发展》. (2013年). 邱莉主编. 梁宗保参编：第一章儿童心理发展的基本理论；第二章儿童发展的心理年龄特征及教育。北京，北京师范大学出版社 （编写总计约5万字） 3.《中学生认知与学习》(2013年). 邱莉主编. 梁宗保参编：第四章中学生学习动机与培养. 第五章，学习迁移。北京，北京师范大学出版社（编写总计约5万字） 4.《社会性与人格发展》. (2012年). David R. Shaffer【美】著，陈会昌主译. 主译：第13章结语：内容整合. 校译：第13章家庭之外的影响(Ⅱ)：同伴对社会化的影响. 北京，人民邮电出版社. （译校约4万字） 【获奖情况】 1.2016年，获江苏省第十三届哲学社会科学优秀成果二等奖 2.2014年，获江苏省第十三届哲学社会科学优秀成果二等奖 3.2014年，获江苏省心理学会学术会议优秀论文一等奖 4.2014年，获东南大学教学奖励金二等奖 5.2013年，获东南大学第二十一届青年教师授课竞赛三等奖 6.2012年，获东南大学第二十届青年教师授课竞赛三等奖 7.2011年，获东南大学“常州市人民政府”奖教金 【招生要求】 欢迎心理学、生命科学、理工科、外语等专业的优秀本科生报考，指导学生的格言“英雄不问来路，只求踏实肯干； 浮躁懒惰者请绕行，投机钻营者请远离！ ” 【联系方式】 通讯地址：中国 南京市玄武区四牌楼2号东南大学学习科学研究中心（李文正楼南307），210096