菲尔兹奖得主：AI削弱了批改学生作业的价值

据现代快报报道，菲尔兹奖获得者、加州大学伯克利分校教授、著名数学家理查德·博切兹在发现人工智能工具帮助学生获得高分后，已停止按正确性批改学生作业。

他表示，学生广泛使用AI已削弱批改作业的价值，按正确性评分只会极大地激励他们用AI做作业而不是自己完成。因此，付钱让人批改AI生成的答案也是浪费时间和金钱。

博切兹现在主要根据学生是否完成作业来给分，而非答案是否正确。这位教授表示，区分人工智能生成的作业和学生自己写的内容已变得越来越困难。他表示，没有简单的方法区分人类和AI生成的作业，偶尔可以判断是AI，因为AI会犯一些特征性错误，但AI现在进步很大，很少犯明显错误。

博切兹现在主要根据线下考试评分，考试期间学生不得使用电子设备。他说，与此同时，在线考试已变成“浪费时间”，因为一些学生用AI答题。他无法分辨哪些学生在使用AI，但注意到在线考试的平均分数大幅上升。

这引发了关于大学将如何评估学生作业并培养下一代数学家的疑问。博切兹认为，如果AI以目前的速度继续进步，那么几年后，人类数学家能做而AI不能做得更好的事情将不复存在。“我不知道该建议什么。我甚至问过ChatGPT这个确切的问题，连ChatGPT都说它不知道会发生什么。”

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