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工信部人工智能赋能中小企业典型应用场景案例(科研领域)
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中国教育技术装备
中国教育技术装备
学科领域:
人文社科-教育学, 计算机-人工智能、信息系统
期刊类型: 中文普刊
收录数据库: 知网(CNKI),万方(Wanfang),维普(VIP)
ISSN: 1671-489X
中科院: -
影响因子: 0.2
JCR: -
浏览: 58
投稿: 0
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期刊简介

《中国教育技术装备》(半月刊)(ISSN 1671-489X,CN11-4754/T、邮发代号:82-975)是由中华人民共和国教育部主管、中国教育装备行业协会主办、《中国教育技术装备》杂志社出版的中国教育技术装备领域内的专业权威期刊。

《中国教育技术装备》创刊于1987年,目前已成为《中国核心期刊(遴选)数据库》《中国学术期刊综合评价数据库(CAJCED)》《CNKI中国期刊全文数据库(CJFD)》等收录期刊,并被海内外多家图书馆订阅和收藏。自2009年4月起,《中国教育技术装备》首批进入IDF国际学术论文注册序列,全部论文均具唯一检索编码,全文数据检索,是中文期刊网络传播TOP100期刊。2017年我刊在教育教学领域期刊数字阅读TOP100中排名第四。

《中国教育技术装备》主要栏目设置:装备在线、理论研究、装备管理、技术在线、环境构建、图书视界、课程整合、信息化教学、实验教学、装备视窗等。

《中国教育技术装备》读者对象:各级各类学校管理者、教师;教育技术装备处(中心、站)、各级电教馆、教科院(所、室)及其他相关科研机构、教育装备部门的专家、管理者;生产、经营企业。


信息来源:《中国教育技术装备》官网

论文要求

征文要求:

1.  5000字数起发(计空格,含图表),标题25字内,摘要400字内,关键词3-8个,参考文献5篇起(引用近两年文献)

2.  来稿需提供作者简介,格式:姓名(出生年月—),性别,民族,籍贯,学历,职称,现工作或学习单位,研究方向;通讯作者需额外提供通讯地址和邮箱

栏目设置:

特稿、装备前沿、理论研究、装备在线、装备管理(工作研讨、调查研究、招标采购、师资•培训)、技术在线(方案设计、工程技术、应用技术、绿色装备)、环境构建(数字校园、资源建设、校园文化)、图书视界、校长论坛、课程整合(教学研究、课程实践、课程改革、教学反思)、信息化教学、实验教学、节约型学校建设(后勤与勤工俭学、生态校园、安全管理)、国际观察、装备视窗(政策解读、动态)

周期参考:

审稿周期:3-4周

见刊周期:具体以录用后期刊实际安排刊期为准

检索周期:见刊后1-3个月左右检索


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3.进入期刊终审前,作者可通过iThenticate或其他查重系统进行查重,以确定论文重复率符合国际期刊出版的要求;

4.文章内容充实完整,数据可靠,图表清晰且在正文中一一对应,有一定的创新性,结构符合期刊要求,文献综述与参 考文献能反映国际前沿研究,并注意参考文献的完整性及在正文中的标注等;

5.接受中文稿件,初审通过后,可选择艾思编译的翻译润色服务。


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