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不是不能重复,是别人用的内容都会显示为重复。红字示示出来。 要想通过学校的检测,就对出现的红字进行针对性的修改,尽量使不 该重复的内容别重复,那么即使有那些声明……的内容重复也不怕了, 因为总的比率下来了。


把抄袭的段落句子,理解后用自己的语言组织复述一遍,等 于是看了文献之后自己写文章,既能增长知识,又能降重, 是不是很美妙呢?这是论文改重最有效的方法,因为不会改 变愿意和论文质量,又能基本一步到位。


虽然论文重复率是论文合格的门槛,但是,论文质量绝对不 能忽视,可以说,在重复率达标的情况下,论文质量永远比 重复率都重要,5%重复率的论文一定比 20%重复率的论文质 量好吗?答案是否定的! 因此,在进行重复率修改的过程中,一定不要为了改重而改 重,最后写出来的论文逻辑不通、语句不通、格式混乱、口 水话连篇,真的要不得。


1)可以在论文写作的过程中,有效降低重复率,论文写 作完成,重复率也基本达标了。 (2)边写作边检测,可以根据检测报告知道怎样写作才能 降低重复率,做到心中有数,时刻掌握自己论文重复率的状态。


拼凑的论文查重能过吗?艾思学术提醒你千万不要这样尝试,论文来不得半点假,学术讲究的是实事求是,严谨的研究态度,论文拼凑对自己对他人都是一种极不负责的行为,是被大家所唾弃的。


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学校一般会提供一两次论文查重机会,但不建议只等学校的机会,建议在提交学校之前先到网上查查,避免学校检测时候不达标。


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