如何写好学术论文中讨论（结论）方法与要点技巧总结

撰写讨论组成部分的內容分段通常是依据讨论得到的论点论据来分段，而其写作顺序应关键根据所讨论论点论据的关键层度，先写关键的论点论据。

下面大家来谈一谈毕业学术论文中讨论和结论组成部分的逻辑性构架｡讨论组成部分的撰写通常必须分段分层次｡不一样的是,撰写讨论组成部分时的內容分段通常是依据讨论得到的论点论据来分段,而其写作顺序应关键根据所讨论论点论据的关键层度,先写关键的论点论据｡

讨论论述关键逻辑性因素

讨论时论述的关键逻辑性因素一般有三个，一般行文可按照这这个思路来撰写讨论部分

（1）大家的结论或观点

（2）得到此结论或观点的理由

（3）适用这一理由的证据｡在这里的理由和证据是有差别的｡理由指的是逻辑性理由,它是抽象性的,一般 是我们自己思索得出去的,因此一般不用引入或纪录来源于｡而证据不一样,证据是客观性的,它来源于大家的观念以外,因此大家务必一直纪录和引入它的出處｡理由必须证据的适用;而证据必须引用文献格式的适用,除非是它是来源于大家此次科学研究的結果｡

学术论文讨论部分分段格式要求

在讨论时,一个普遍的方式 是用一个段落来描述一条理由｡这时候段落的主题风格句便是对那条理由的一句话的小结｡段落的行为主体则由适用这条理由的证据组成｡假如得到某条结论有三条理由,那麼就用三个段落描述这三条理由,最终再用一个段落得到结论｡适用理由的证据将会来源于大家此次科学研究的結果,也将会来源于有关参考文献｡在这里描述理由的每个段落中间应当有一定的逻辑性关系,段落中间的这类逻辑性关系能够是层递,能够是因果关系,还可以是转折点｡较弱的逻辑性关系能够是简洁明了的并列关系｡无论这种描述理由的段落中间是啥关系,他们最后都偏向结论段,都和结论段存有某类因果关系联络｡

学术论文讨论部分逻辑性关系

段落中间的逻辑性关系一般可根据段落首尾的连接词来主要表现,例如主要表现层递的inaddition,furthermore这些,主要表现因果关系的therefore,asaresult这些,主要表现转折点的however,ontheotherhand这些｡它是用一组段落来论述一条结论｡如果有好几条结论,就必须多个段落｡假如结论有很多条,有时以便表达清晰,还可以为一组段落或一组结论再加副标题｡

也有一种简洁明了的状况是用一个段落来论述一条结论｡那麼如果有三条结论就可以用三个段落｡这时候每一个段落的主题风格句便是对一条结论的一句话的小结｡而段落行为主体的逻辑性多元性一般可分成二种,一种是用梳理的逻辑性,段落行为主体一一列举从結果和参考文献中获得的证据,梳理出基础理论,进而最终得到结论｡另一种是用演译的逻辑性,段落刚开始明确提出来源于参考文献的某类基础理论,随后融合来源于此次科学研究結果的证据,最终发布结论｡

讨论和结论通常是毕业论文中最见功底的地区,我们不能停步于自身的科学研究結果,而必须从結果考虑,再向前推二步乃至三步,直至得到一条更有意义的结论｡由結果做为证据发布理由,再由理由发布结论,每向前推一步,都必须逻辑性｡大家必须构建逻辑思维架构,融合全部目前的資源,包含具有参考文献和此次科学研究刚获得的結果｡而大家最后的结论,应当和前言中明确提出的难题相映衬｡在设计构思讨论组成部分的撰写时能够分三步走,第一步依据結果先根据头脑风暴游戏式的思索得到基本结论,第二步再由基本结论考虑,回去找寻证据,健全理由和需要证据,再对基本结论做出相对的调节,最后进行论述｡

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