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工信部人工智能赋能中小企业典型应用场景案例(科研领域)

第三次“高校合并潮”,来了

2025-12-20
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湖南,正在掀起一场声势浩大的合并潮?软科整理了2025年以来高校合并动态,发现在22次高校合并中,湖南高校占据半壁江山,存在11次合并。除此之外,安徽有3次,福建、甘肃、吉林等8省各有1次。这不禁引人思考:第三次高校合并潮,要来了吗?


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图源:软科


湖南高校,集体合并


2024年9月,中共湖南省委十二届七次全会新闻发布会上,湖南省教育厅党组书记、厅长夏智伦明确指出:在优化高校布局方面,湖南将着力实施“五个一批”。


他表示:将对学科专业设置同质化严重的院校,推动合并优化;对有条件的高职高专,引导其整合资源,努力去办本科职业大学。此后近一年里,湖南高校整合优化工作稳步推进。


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其实不仅湖南,近期重庆、甘肃、新疆、安徽、山西、吉林等地也传出高校合并消息,其中既有“双高”校强强联合合并升本,也有中职划入高职,还有整合办学资源设立新高校。


以上都预示着我国新一轮高校布局优化,正在缓缓拉开序幕。


历史上的两次高校合并


在中国高等教育史上,曾经历过两次大规模的高校合并潮。


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图源:软科


第一次发生于新中国成立初期的1952年,其核心目标是快速培养工业化建设急需的专门人才。这次调整以苏联模式为蓝本,将原有的英美式综合性大学体系改造为专业学院体系,大量综合性大学被拆分,全国高校数量从211所缩减至183所,私立和教会大学退出历史舞台。例如,南京大学、浙江大学等综合性大学的工、农、医等学院被剥离,分别组建或并入专门的工科、农林和医学院校。


而1992年开启的第二次合并潮,背景和目的则截然不同。此次合并旨在改变计划经济时代形成的“条块分割”、办学重复、学科单一的弊端,通过“共建、调整、合并、合作”的方式,优化教育资源配置,组建更具综合实力的大学。1992年,由七所院校合并组建的扬州大学,成为这次合并潮的标志性起点。此次调整历时十余年,规模空前,全国有上千所高校参与,合并组建了数百所新院校


如今,我国高等教育变革步入“后合并时代”,合并步伐逐渐放缓。


对比前两次合并潮,这次有三个明显特点:第一是目标更精准,不再是单纯追求规模扩大,而是聚焦特色发展;第二是产业导向更明确,每个合并都有对应的产业支撑,第三是地方政府参与度更高,拿出真金白银支持。


综上来看,高校并入更多是出于存量调整、办学提质、学科优化的目的,全国范围内的高校合并潮恐不会出现。


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