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山东大学浪潮人工智能学院 | 逐浪 AI 迎潮起势

2025-05-28
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为什么选择人工智能学院?


百廿山大智启未来,人工智能铸就新篇——山东大学人工智能专业的人才培养具备坚实的发展基础,是教育部于2019年批准设置的首批35个高校人工智能专业之一,2021年入选国家级一流本科专业建设点。2024年,人工智能专业自计算机科学与技术学院划归新成立的人工智能学院负责继续建设,人工智能学院成功入选国家人工智能学院建设单位,迎来发展新阶段。


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学院的办学实力如何?


当前人工智能技术正引领世界范围内新一轮科技革命和产业变革,以前所未有的速度、广度和深度变革社会经济发展模式。面向新时代,山东大学浪潮人工智能学院迎潮而立。学院成立于2024年5月,由山东大学与浪潮集团共建,办学地址位于山东大学中心校区。


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学院源于山东大学计算机科学与技术学科,该学科始建于1971年,并在1972年研制成功DJL-1计算机,其综合性能居全国第3位,1978年荣获全国科学大会奖。学院现拥有一级学科博士学位授权点,同时设有博士后流动站,具有学士、硕士、博士、博士后的全方位创新人才培养体系


学院立足中国式现代化建设大局,瞄准世界人工智能领域前沿,聚力高水平科技自立自强,推进山东大学“大人工智能”战略。学院聚焦学科交叉融合,引领山东大学学科革新升级,坚持理论研究与产业应用并重,深化产教融合,赋能产业转型升级。学院努力打造中国特色世界一流的人工智能学科和拔尖创新人才培养基地,培养未来引领国际人工智能及社会经济发展的高层次复合型创新人才,推动人工智能领域科学技术的创新发展,支撑国家数智经济建设以及新质生产力的培育发展。


学院坚持理论研究与产业应用并重,旨在打造集弹性算力、可信数据、智能算法、信物融合于一体的自决策自进化通用人工智能,破解卡脖子问题,引领未来人工智能发展。形成了以人工智能理论、通用人工智能、具身智能、人工智能系统、人工智能治理、虚拟现实为主要研究方向的科研体系,具备鲜明特色和优势。



学院的师资力量如何?


学院坚持人才强院,着力加强师资队伍建设,打造由国家级高层次人才领衔的特色师资队伍,坚持AI+X推动学科交叉革新升级,着力建设人工智能底座技术学科交叉分中心,围绕通用智能、具身智能、软件智能、数字智能四个方向,囊括一校三地文理工医各学科,搭建起100余人的“AI+X”学科交叉导师团队。


有哪些本科招生专业和核心课程?


学院设有人工智能一个本科招生专业,专业设立于2019年,专业代码:080717T,修业年限:4年,学位授予门类:工学。


2025年高考改革省份选科要求:物理+化学。


核心课程:程序设计基础、人工智能引论、数据结构与算法、自主智能系统与机器人、机器学习与模式识别、认知科学与类脑计算、计算机图形学、信息检索与数据挖掘、神经网络与深度学习、计算机视觉、自然语言处理、人工智能应用实践等。


学院有什么培养特色?


人工智能专业革新课程体系,旨在培养学生的数据思维、计算思维、智能思维,培养全球视野、面向未来的“人工智能+”高端人才。


夯实基础理论,深化专业技术。注重基础理论与方法,实现人工智能知识的基础性、系统性、前沿性和实践性的相互融合, 培养学生的数学、计算机、工程、人文等基础。具有完善的实践教学体系,培养学生人工智能专业的学习研究、设计开发、工程实践、解决复杂问题的能力和素质。


突破学科交叉,坚持开发实践。多学科贯通的科研创新和产业实践,培养学生的学科交叉思维、复合思维,探索和解决人工智能交叉领域前沿问题的能力和素质。采用小周期循环上升的课程体系设计、细粒度合作型的实践教学体系、问题驱动的翻转课堂教学方法、多学科贯通的教学模式和教学体系。


坚持面向行业,强化产教融合。培养模式紧扣产学协同、科教融合,充分利用企业与机构合作资源,与浪潮集团、青岛海洋科学与技术试点国家实验室、数字多媒体技术(海信)国家重点实验室、华为公司、龙芯科技、阿里巴巴、腾讯、百度、微软亚洲研究院等企业及科研机构实现产学协同育人。


注重国际合作,坚持国际化培养。树立全球化人才培养理念,积极开展多元国际合作,接轨国际化资源,打造国际一流教师队伍,构建国际化教学培养体系,打造线上/线下国际一流课程,通过交换生、暑期课堂、国际学术会议等形式展开国际合作交流,培养具有全球视野、跨文化交流、引领全球经济、文化和科技发展的国际化人才。


营造和谐氛围,培育学术生态。着力构建开放、多元、创新的学术环境,推动学术生态的可持续发展。定期邀请国内外顶尖学者与学生开展面对面交流,打造“人工智能大讲堂”系列品牌活动;建立“院士书单”图书角及电子资源库,构建学术资源体系;邀请图灵奖得主John Edward Hopcroft教授、Jack Dongarra教授等国际知名学者来校开展高水平学术交流,拓展师生学术视野。


你可以参加哪些校园活动?


学院构建“五育融合”第二课堂生态体系,打造四大特色育人平台。


AI乐学平台


开设“乐学讲堂”,开展专题辅导,激发学生学习兴趣;打造标准化自习空间,提供规范化自习服务,营造浓厚学习氛围;打造“心立方”谈心谈话室、“智立方”图书阅览室、学术会议室等多功能活动区域,同步推进学业辅导、心理健康教育,全方位打造“温馨乐学”的学院文化生态,助力学生全面发展。


创新实践平台


以ACM创新实验室、跨学科开放工坊、学生社团为载体,构建“实验室+社团+项目”三维育人平台。精心打造跨学科竞赛、科技创新实践、前沿学术沙龙等特色项目,形成“竞赛+实践+学术”的立体化育人格局。


学院依托学科交叉优势,构建“赛事孵化-能力提升-成果转化”全周期培育体系:通过赛前强化培训(专项训练营)、赛中双导师指导(学术导师+企业导师联合带队)、赛后资源对接的全链条支持,助力学生在大学生新文科创新实践大赛、山东大学“新生杯”创业计划竞赛中斩获金银奖。


文体成长平台


通过“AI杯”体育文化节(含乒乓球、气排球等6大赛事)、学术辩论赛等品牌活动,吸引学生广泛参与,培养团队协作与抗压能力。鼓励学生运营“SDU AI乐学之境”新媒体,推出“AI乐学日记”主题推文多篇;组织“智能助老”等志愿服务项目,累计服务时长超3000小时,培育社会责任感。


职业赋能平台


开展“未来AI领袖”职业规划大赛,设置企业导师工作坊、简历门诊等模块,助力学生树立正确的成才观、就业观和择业观。



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学生的升学就业情况


毕业生可进入国内外知名高校或科研机构深造,或进入国内外知名IT企业和大型行业事业单位从事人工智能前沿技术研究、人工智能软硬件平台建设、算法模型开发、人工智能应用等工作。


毕业生推免率约25%,深造率超过50%,其中境外深造比例约10%,多赴圣路易斯华盛顿大学、南加州大学等国外名校;境内深造主要去向为北京大学、清华大学、上海交通大学、山东大学、中国科学院等高校和科研机构。


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