个人简介

学习经历： 2015.9–2018.6中国科学院心理研究所博士研究生 2008.9–2010.7吉林大学哲学社会学院心理学系硕士研究生 2004.9-2008.7承德医学院心理学系理学学士 工作经历: 2010.11-承德医学院心理学系讲师 主持课题 1.2015年河北省教育厅社会科学基金项目，“城镇化进程中我省‘城中村’儿童城市融入状况及对策研究”，项目编号：SQ151162，主持。 2.2014年度承德市社会科学发展研究课题，“承德市城中村儿童学校适应状况及干预研究”，项目编号：20142058，主持。 参研课题 1.2017年国家自然基金项目，“高海拔缺氧应激对执行功能影响的空间和时间效应”，项目编号：31771247，参研。 2.2016年国家自然基金项目，“最佳注视位置效应的认知神经机制”，项目编号：31600887，参研。 3.2014年中国科学院心理健康重点实验室项目，“长寿心理商数：模型、特点与机制”，项目编号：KLMH2014K02，参研。 4.2013年度河北省社会科学基金项目，“农村留守经历大学生心理健康现状及对策研究”，项目编号：HB13JY055，参研。 5.2013年度河北省社会科学发展研究课题，“父母培训、家庭治疗对青少年行为问题的干预效果”，项目编号：201303072，参研。 6.2014年度承德市社会科学发展研究课题，“儿童期有留守经历的大学生心理行为问题及干预”,项目编号：20142093，参研。 指导大学生课题： 1.刘海宁，“城中村”儿童学校适应状况的调查研究，201454，承德医学院大学生科研项目，2014年3月，0.10万元，2014-2015，承德医学院团委，贾一丁、索怡宁、刘萌萌、王佳乐、左琪（负责人，贾一丁，共5人）。 2.刘海宁，注意训练对社交焦虑大学生干预效果的研究，201453，承德医学院大学生科研项目，2014年3月，0.10万元，2014-2015，承德医学院团委，姚新云、张孟、孟薇薇、王璐瑶、习童（负责人，姚新云，共5人）。 3.刘海宁，关于抑郁程度及自理能力对老年人主观幸福感影响的研究，201356，承德医学院大学生科研项目，2013年3月，0万元，2013-2014，承德医学院团委，姚新云、张孟、孟薇薇、王璐瑶、习童（负责人，姚新云，共5人）。 4.刘海宁，留守经历对医学生人际交往及人格的影响研究，201238，承德医学院大学生科研项目，2012年3月，0.04万元，2012-2013，计艳楠、朱彩玲、吴瑶、李丽军（负责人，计艳楠，共4人）。 荣誉奖励： 2016年12月承德医学院“学术骨干教师” 2013-2014学年承德医学院“优秀授课教师” 2012年6月承德医学院“优秀共产党员” 2011-2012学年承德医学院第十二届思政研讨会三等奖 2011-2012学年承德医学院“优秀教师” 2010-2011学年承德医学院课件大赛三等奖 2010-2011学年承德医学院“优秀授课教师” 技能水平： 实验技术事件相关电位（ERP）技术、眼动技术 咨询技能国家心理咨询师二级 英语水平CET-6 培训经历 1.国际测量与评价技术新进展讲习班，2011.07.21-25，北京师范大学，北京。 2.fMRI基础研究与临床应用深度讲习班，2010.12.17-20，华南师范大学，广州。 3.第八届中国国际眼动大会，2018.5.26-28，南京师范大学，南京。