个人简介

执教课程: 教育科研方法、心理学研究方法、教育学、西方心理学的新进展、行为矫正 学术方向或分管工作: 教育管理、民族教育、教育心理 学术成果: 近五年来的主要成果： 二、著作与教材 1.学校管理与地缘文化，四川大学出版社，2011.10，著作； 2.教育学（教材），中国财政经济出版社，2011.08，主编； 3.小学教育学精讲，四川出版集团?四川教育出版社，2006.06，主编； 4.小学儿童教育心理学指要，四川出版集团?四川教育出版社，2006.06，主编； 5.教师如何备好课，天津教育出版社，2008.06，第二编著； 6.教师如何进行反馈与测评，天津教育出版社，2009.03，第一编著； 7.教师如何进行发展性评价，天津教育出版社，2009.03，第一编著； 8.评价的奥妙，四川大学出版社，2010.05，独立编著； 9.有效评价:作业设计与测试命题，天津教育出版社，2011.06，第一编著。 三、科研项目 1.汶川地震灾区文化重塑与和谐社会建设研究，全国哲学社会科学规划办公室（国家社科基金重大招标项目），子课题负责人，在研，2008.10-2012.12； 2.基于SBEP经验的参与式小学新教师培养行动研究，教外司欧便(2011)064号，主研，结题，2010.04-2011.08； 3.共同提高,个性发展,构建校长培训新模式的实验研究，省社科联SC09B004，主研，在研，2009.10-2012.5； 4.1+1青少年灾后心理援助联合公益行动，中国慈善总会、中国教育学会主办，主研，在研，2010.04-2011.12。