个人简介

宋国强，1966年5月出生，博士，教授，硕士研究生导师，安徽医科大学卫生管理学院卫生信息系主任，卫生管理学院党委教工第二党支部书记，安徽大学硕士，南京航空航天大学博士。发表论文37篇，其中SCI论文2篇，核心10篇；参编教材7部，主持和参与10多项科研和教学研究项目。 从1991年7月进入安徽医科大学卫生管理学院工作，先后评为讲师、副教授、教授，同时担任卫生信息系秘书、副主任、主任。2012年开始在安徽医科大学开展数学建模培训并指导学生参加全国大学生数学建模竞赛。2013年度被授予安徽医科大学“优秀教师”称号。2015年9月至2016年3月去英国曼彻斯特大学访学6个月，交流学习医学信息相关专业教学改革。2017年评为“安徽医科大学教学名师”，同年获安徽省高等学校教学成果二等奖。2017年被评为“全国大学生数学建模竞赛优秀指导教师”。2012年以来指导学生参加全国大学生数学建模竞赛，获得国家二等奖1项，安徽省一、二、三等奖20多项；指导学生参加2017年“泰迪杯”数据挖掘挑战赛，获全国三等奖1项；2017年指导学生参加安徽省大数据技术与应用大赛，获三等奖1项；2019年指导学生参加安徽省大数据技术与应用大赛，获二等奖1项。 教材：（近十年） 1、 《医药数理统计方法（6版）》（国家卫计委“十三五”规划教材，参编），人民卫生出版社，2016年2月； 2、 《卫生管理统计及软件应用》（国家卫计委“十二五”规划教材，参编），人民卫生出版社，2013年8月； 3、 《医药高等数学》（安徽省十一五规划教材，第二版，参编），中国科技大学出版社，2013年6月； 4、 《医药高等数学教学学习指导》（安徽省十一五规划教材，第二版，副主编），中国科技大学出版社，2013年7月； 科研及教学研究项目：（近十年） 1、 主持安徽省高等学校省级质量工程教学研究项目——《医学院校信息管理与信息系统专业教育现状与问题研究——以安徽医科大学为例》（2019-2020年，2万，批准号：2018jyxm0777）（正在进行）； 2、 参与国家自然科学基金青年基金项目——《PRECEDE模型下基层抗菌药物管理综合评估：方法与管理策略》（2018-2020年，批准号：71704003）（正在进行），19万； 3、 主持一项安徽医科大学质量工程—信息管理与信息系统（医学信息）专业教学质量标准（2015-2017年）（已完成） 4、 主持一项安徽省高等学校省级教学质量工程——特色专业《信息管理与信息系统专业（医学信息方向）》（2014-2017年，项目编号：2014tszy009）； 5、 主持一项安徽省高等学校省级教学质量工程——校企合作实践教育基地《信息管理与信息系统专业（卫生信息方向）实践教育基地建设》（2013-2016年，项目编号：2013sjjd006）（已完成）； 6、 主持一项安徽省教育厅自然科学基金重点项目——《一维双曲平衡律及其松弛问题的研究》（2012-2015年，项目编号：KJ2012A171）（已完成）； 7、 主持一项安徽医科大学质量工程教学研究重点项目：开展数学建模教学培训促进医学院校高等数学教学改革研究（2011年，项目编号：jxyj2011A12）（已完成）； 8、 主持一项安徽医科大学博士科研资助项目——《一维双曲平衡律及其零松弛问题Lp弱解的研究》（2010-2013年，项目编号：XJ201022）（已完成）； 9、 参与国家自然科学基金面上项目——《我国艾滋病综合防治绩效评价研究》（2012-2015年，批准号：71173002）（已完成），44万； 指导全国大学生创新创业项目： 1、 2017年指导一项省级大学生创新创业训练计划项目（已完成）； 2、 2015年指导一项省级大学生创新创业训练计划项目（已完成）； 3、 2013年指导一项省级大学生创新创业训练计划项目（已完成）； 4、 2013年作为第二指导教师参与指导三项国家大学生创新创业训练计划项目。（已完成）； 5、 2012年指导一项国家级大学生创新创业训练计划项目《安徽省人口年龄结构变化与医疗需求预测分析的研究》，编号20120366012（已完成）； 6、 2012年指导两项安徽医科大学大学生创新性实验计划项目（已完成）。 指导数学建模情况：（参赛以来） 1、 2019年获全国大学生数学建模竞赛安徽赛区优秀组织奖； 2、 2019年组织指导安徽医科大学学生参加全国大学生数学建模竞赛，8个队参赛，安徽赛区二等奖2项、三等奖3项和成功参赛奖3项； 3、 2018年组织指导安徽医科大学学生参加全国大学生数学建模竞赛，2个队参赛，安徽赛区三等奖1项和成功参赛奖1项； 4、 2017年组织指导安徽医科大学学生参加全国大学生数学建模竞赛，5个队参赛，安徽赛区一等奖1项、三等奖2项和成功参赛奖3项； 5、 2016年组织指导安徽医科大学和临床医学院学生参加全国大学生数学建模竞赛，8个队参赛，获国家二等奖2项，安徽赛区一等奖3项、二等奖2三等奖1项和成功参赛奖2项； 6、 2015年组织指导安徽医科大学学生参加全国大学生数学建模竞赛，4个队参赛，获安徽赛区一等奖1项、三等奖1项和成功参赛奖2项； 7、 2014年指导安徽医科大学学生参加全国大学生数学建模竞赛12个队参赛，获安徽赛区二等奖1项、三等奖5项和成功参赛奖6项。 8、 2013年组织指导安徽医科大学学生参加全国大学生数学建模竞赛，7个队参赛，获安徽赛区二等奖2项、三等奖4项和成功参赛奖1项； 9、 2012年组织指导安徽医科大学学生参加全国大学生数学建模竞赛，4个队参赛，获安徽赛区三等奖1项和成功参赛奖3项。（首次参赛） 其他获奖情况：（近五年） 1、 2019年指导学生获安徽省大数据技术及应用大赛获二等奖1项； 2、 2017年安徽省教育厅教学成果二等奖——数学建模与医学生数理素养培育探索（排名第一）； 3、 2017年安徽医科大学教学名师奖1项； 4、 2017年全国大学生数学建模竞赛优秀指导教师奖1项 5、 2017年指导学生获安徽省大数据技术及应用大赛获三等奖1项； 6、 2017年指导学生获全国第五届“泰迪杯”数据挖掘挑战赛获三等奖1项； 7、 2015年指导两支队伍参加了首届安徽省“互联网+”大学生创新创业大赛暨首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛选拔赛，获校园赛二等奖2项和省赛优秀奖2项。