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  • 孙贺群
  • 所属院校: 天津师范大学
  • 所属院系: 教育学部
  • 职称: 副教授
  • 导师类型:
  • 招生专业:
  • 研究领域: 学前教育专业,主要关注的研究领域为:儿童视角与童年生活研究、幼儿园教育质量研究以及国外学前教育政策研究
个人简介

个人简介

2006年7月,毕业于河北师范大学学前教育专业获教育学学士 2008年7月,毕业于东北师范大学学前教育专业获教育学硕士 2011年7月,毕业于东北师范大学学前教育专业获教育学博士 科研成果: (一)承担主要课题: 1.2017年至今,主持2017年度国家社会科学基金青年项目“城市家庭处境不利儿童的童年生活与社会支持研究”;经费20万元。 2.2015-2018年,主持2015年度教育部人文社会科学研究青年项目“早教教育机构课程质量监督与保障机制研究”;经费8万元。 3.2016年至今,主持2016年天津市教育科学“十三五”规划课题“天津市幼儿园教育质量监督与保障机制研究”;经费0.4万。 4.2016-2017年,主持天津师范大学校级博士基金项目“城市社会处境不利儿童入学认知准备研究”;经费2.5万。 5.2012-2015年,主持辽宁省教育科学“十二五”规划课题“农村学前教育资源拓展路径研究”;经费2万。 6.2017年至今,参与天津市哲学社会科学规划重点项目“ADHD儿童核心缺陷发展与父母行为关系的追踪研究”;排序第3。 7.2016-2018年,参与天津市教育科学“十三五”规划课题“数字化平台支持下的创客教师专业化教师培养模式理论与实践研究”;排序第6。 8.2007-2009年,参与教育部人文社会科学研究基金项目“幼儿合作学习的理论与实践研究”;排序第3。

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