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400-607-9388
  • 梁菲菲
  • 所属院校: 天津师范大学
  • 所属院系: 教育学部
  • 职称: 副教授
  • 导师类型:
  • 招生专业:
  • 研究领域: 儿童心理发展阅读认知发展
个人简介

个人简介

2007年7月,毕业于西北师范大学应用心理学专业获理学学士 2010年7月,毕业于天津师范大学发展与教育心理学专业获教育学硕士 2013年7月,毕业于天津师范大学发展与教育心理学专业获教育学博士 科研成果: (一)承担主要课题: 1.词素位置概率线索的习得和运用促进儿童的新词学习,国家自然科学基金项目,主持,在研 2.自然阅读中的词跳读:视觉和语言信息的交互作用,国家自然科学基金项目,在研,参与 3.汉语发展性阅读障碍儿童的认知机制与脑机制,国家社会科学基金“十二五”规划国家青年课题,结项,参与 4.词边界信息对汉、英双语阅读影响的实证研究,国家社会科学基金“十二五”规划国家青年课题,结项,参与 5.汉语阅读中词素位置概率线索的习得及运用,天津市社科规划项目,主持,完成 6.新词学习中“空格效应”的影响因素:来自自然阅读的眼动证据,天津师范大学校博士基金项目,主持,完成

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