个人简述:

张广兵，男，博士，副教授，硕士生导师。2009年6月毕业于西南大学教育学院，获教育学博士学位，2014年1月至6月在美国加州大学圣地亚哥分校（University of California, San Diego）作访问学者，从事高校专业课程教学研究工作。主要从事教学设计、网络与多媒体教学方面的研究。近年来在《电化教育研究》、《比较教育研究》等期刊发表论文20余篇，其中2篇被《人大复印资料》全文转载；参与的教学成果“跨文化联合校园培养高素质复合型人才的探索与实践”获四川省教学成果奖一等奖；参编国家“十一五”规划教材《教育统计与测评技术》；近三年主持全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题“基于微信的参与式教学设计研究”等6项研究课题。

科研工作:

1.“结网”计划:全球化下的智利教育信息化，比较教育研究，2013年9期，独立作者；2. 移情式教学设计：内涵、方法与实施，电化教育研究，2009年1期，第一作者；3. 研究生学术失范的博弈论解读，研究生教育研究，2012年1期，独立作者；4. 参与式教学设计：教学设计新趋向，教学与管理，2010年9期，独立作者，2012年12月人大复印资料全文转载；

教育背景:

2017.9 至今 北京师范大学教育学部教育技术学院访问 （中西部高等学校青年骨干教师国内访学项目）；2014.1-2014.6 美国加州大学圣地亚哥分校（UCSD）访学 （高校专业课程教师出国研修项目）；2006.9-2009.6 西南大学教育学院课程与教学论专业攻读博士学位；2002.9-2005.6 西南大学教育学院课程与教学论专业攻读硕士学位。