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在《教育研究》、《中国教育:研究与评论》、《现代传播》等核心学术期刊发表文章近20篇。 专著有《影像记忆:百年变迁的教育叙述》,参与编撰著作4部。 致力于日常教育生活与艺术传媒形式之间的关系,以及影像、艺术、传播等为媒介的文化系统与教育的相互关系的研究。同时聚焦馆校结合的博物馆教育文化研究,从理论和实践层面开辟博物馆教育的途径和方法。
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