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会议详情
第八届教育考试与评价研讨会
暨人工智能与未来教育论坛（SEEE 2024&AIFE 2024）
The 8th Seminar of Education Examination and Evaluation & International Conference on Artificial Intelligence and Future Education
2024年11月1日- 2日 | 上海-同济大学（四平路校区）
大会正在火热征集优秀论文，并将组织评选“优秀论文奖”，届时将在会议现场公布优秀论文名单！
重要信息
大会官网：www.seee2024.org.cn
大会时间：2024年11月1-2日
大会地点：中国-上海（同济大学）
接收/拒稿通知：投稿后3个工作日左右
一轮截稿：2024年5月31号（可享受早鸟优惠）
提交检索：CNKI（中文），EI、Scopus（英文）
酒店信息
会议住宿酒店将在8月上旬公布，敬请关注！
大会简介
2017年，伴随着国家新高考改革各项政策方案的落地，上海市教育考试院作为第一批试点省市的招生考试机构，承担了大量的改革政策落地对接与实践探索任务，为更好地集思广益，交流改革过程中遇到的各种问题，总结实践中的各种经验，上海市教育考试院从2017年开始创立了一个教育考试与评价的学术研讨栏目——教育考试与评价研讨会（Seminar of Education Examination and Evaluation，SEEE），分别在国内和国际两个层面交替为国内外同行提供一个教育考试与评价学术交流的平台。至今已举办七届，取得了丰硕的成果和持续扩大的影响力，得到了教育部有关司局、教育部教育考试院、中国教育科学研究院、上海市教育委员会、上海市科技委员会、复旦大学、上海交通大学、同济大学、华东师范大学、北京师范大学、厦门大学、华中师范大学等高校以及美国ETS、ACT、英国剑桥大学考评院、澳大利亚维多利亚州教育委员会、香港考评局、香港中文大学和各省市考试机构等单位和部门大力支持，围绕教育考试与评价的最新研究领域，在新高考招生考试制度改革、学业水平考试改革、命题与评价、考试机构专业化建设、国家教育考试安全策略、考务管理优化、数字化转型、人工智能以及智慧考试等方向持续深入研讨交流，为来自国内外招生考试机构、高等院校、教育行政主管部门、教育教学研究机构、中小学及相关社会团体的专家、教授、学者和教师等提供了一个分享专业经验、扩大专业网络、展示专业研究成果的交流平台。
2024年我们将迎来新一轮高考综合改革十周年。十年来，全国已有29个省市分5批推进了高考综合改革，全面构建了分类考试、综合评价、多元录取的人才选拔培养新模式，中国特色现代教育考试招生制度基本建立。上海作为全国高考综合改革首批试点省市，在坚持素质教育导向、确保公平公正公开、提高人才选拔水平和注重系统综合改革方面做了大量原创性探索和实践，对高等教育、基础教育、考试机构专业化建设、中学教育教学管理、学生学习指导和教育科研等产生了深远影响。同时2024年也是人工智能赋能教育考试的大发展之年，各种应用全面推进，取得一系列应用性成果。集腋成裘、抱木层台，各省在稳步推进高考改革和人工智能赋能教育的过程中，也积累了富有典型性的实践经验，形成了具备前瞻性的深思远虑。智慧之果不应悬于枝头，落熟于地才能绽放甜美。十年的探索，实践和思考需要一个共享开放的交流平台。
教育之路需要我们共同探索，强国版图需要我们共同绘就。为全面回顾、思考和总结十年来高考综合改革的成效以及进一步探索未来的发展方向，上海市教育考试院将于今年下半年在上海召开第八届教育考试与评价研讨会（SEEE2024）， 以“人工智能+高考综合改革”为主题，共同探讨教育强国与教育考试高质量发展之路。
协办支持单位
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组委成员
| 大会组织委员会主席团 |
刘玉祥 上海市教育考试院党委书记、院长 章 波 上海市教育考试院副院长 常生龙 上海市教育考试院副院长 周 烨 上海市教育考试院党委副书记、纪委书记 汤 军 上海市教育考试院党委副书记 倪冬彬 上海市教育考试院副院长 |
| 学术专家委员会成员（按姓氏笔画排序） |
于 涵 研究员 教育部教育考试院 刘海峰 教授 浙江大学 张敏强 教授 华南师范大学 郑益慧 教授 上海开放大学 周 斌 教授 同济大学 周 彬 教授 华东师范大学第二附属中学 胡向东 教授 华中师范大学 秦春华 教授 北京大学 常生龙 研究员 上海市教育考试院 专家名单持续更新中...
唐 杰 教授 清华大学（程序委员会主席） 张光林 教授 东华大学（程序委员会副主席） 曹 楠 教授 同济大学（程序委员会副主席） 丁 文 教授级高工 浙江省教育考试院 田 锋 教授 西安交通大学 刘卫东 教授 清华大学 刘 均 教授 西安交通大学 李 霞 教授 广东外语外贸大学 邱锡鹏 教授 复旦大学 周爱民 教授 华东师范大学 罗敏楠 教授 西安交通大学 郑子彬 教授 中山大学 卢致杰 副研究员 上海市教育考试院 刘 欢 副教授 西安交通大学 专家名单持续更新中... |
| 组织委员会成员（按姓氏笔画排序） |
王 鼎 研究员 上海市教育考试院 卢致杰 副研究员 上海市教育考试院 刘学岚 主任 上海市教育考试院 李立峰 副研究员 上海市教育考试院 金 曙 主任 上海市教育考试院 罗双虎 主任 上海市教育考试院 孟 萍 副主任 上海市教育考试院 周 群 研究员 上海市教育考试院 贾林芝 研究员 上海市教育考试院 董美意 主任 上海市教育考试院 曾斌宏 主任 上海市教育考试院 方 晨 副院长 上海市职业能力考试院 计 琳 执行主编、编审 上海教育报刊总社-《上海教育》杂志 王海东 主编 《中国考试》杂志社 叶 灵 AEIC学术交流中心 任 飞 上海远播教育研究院 孙 欣 科大讯飞股份有限公司 李 熳 执行主编 上海教育报刊总社-《中学生报》 邹宏宇 执行院长 上海远播教育研究院 周 斌 教授 同济大学 侯安龙 同方知网数字出版技术股份有限公司 祝煦桢 深圳市海云天科技股份有限公司 樊文有 主任 同济大学 |
主旨报告及圆桌论坛嘉宾（排名不分先后，专家持续更新中）
 郑庆华 院士 中国工程院院士，同济大学校长，党委副书记 |
龚新高 院士 广东以色列理工学院校长，科技部重大科学研究计划首席科学家 |
唐杰 教授 清华大学计算机系教授、国家杰青、王选杰青奖 |
刘玉祥 上海市教育考试院党委书记，院长 |
于涵 研究员 教育部教育考试院党委常务副书记、副院长 |
 郑益慧 教授 上海开放大学副校长，原教育部教育考试院副院长 |  刘海峰 教授 浙江大学文科资深教授，浙江大学科举学与考试研究中心主任 |
张敏强 教授 华南师范大学二级教授、中国教育学会教育统计与测量分会理事长 |
胡向东 教授 华中师范大学测量与评价中心主任 |
邱锡鹏 教授 复旦大学教授、MOSS系统负责人、自然语言处理专家 |
 刘卫东 教授 清华大学计算机科学与技术系教授，全国高校招生网上录取系统项目负责人 |  张光林 教授 东华大学信息科学与技术学院副院长，ACM上海分会秘书长 |  李霞 教授 广东外语外贸大学信息科学与技术学院副院长，自然语言处理专家 |  秦春华 教授 北京大学教育学院研究员、北京大学考试研究院院长 |  刘均 教授 西安交通大学电信学院二级教授、数据文本挖掘专家、上海市教育考试院大数据知识工程院院士团队联合创新中心主任 |
 周爱民 教授 华东师范大学计算机科学与技术学院院长 |  罗敏楠 教授 西安交通大学电信学院教授上海市教育考试院大数据知识工程院士团队联合创新中心教授 |  周彬 教授 华东师范大学第二附属中学校长 |  龚春燕 教授 重庆教育评估院院长中国高等教育学会、学习科学研究分会常务副会长兼秘书长、中国学习科学研究会副会长 |  唐江澎 教授 中国教育学会副会长、江苏省锡中教育集团总校长、香港中文大学(深圳)当代教育研究所所长 |
征稿主题
人工智能与未来教育考试 | 高考综合改革十周年 |
1）生成式人工智能 2）增强工作、BYOAI 和 Shadow AI 3）开源人工智能 4）AI hallucinations风险政策研究 5）AI coding 6）AI TRiSM 7）用于个性化的智能应用程序和人工智能 8）AI Agent 9）AI驱动的在线搜索 10）客服中的AI人工智能 11）多模态信息查重 12）计算智能与优化 13）专业大模型微调技术优化 |
1）高考综合改革十周年政策沿革与经验总结 2）高考综合改革成效分析 3）中国式教育考试现代化 4）教育强国理论与实践 5）教育考试高质量发展 6）教育考试新质生产力研究 7）职教高考改革研究 8）人才选拔与培养成效的实证研究 9）教育考试评价理论框架研究 10）考试心理过程中的仿真控制与集成 11）中外教育考试比较研究 12）长三角教育考试服务一体化研究 13）教育、科技、人才协同战略研究 |
1）人工智能在英语听说测试中的应用研究 2）AI分布式阅卷研究 3）VR、AR技术在大规模阅卷中的应用 4）试卷结构智能建模技术研究 5）考生能力模型智能构建技术研究 6）Sora技术在考试命题中的应用研究 7）AIGC在考试命题素材生成中的应用 8）智慧教育与智慧考试 9）智能混合学习模式研究 10）区块链技术在成绩管理中的应用研究 11）初中理化实验操作考试智能赋分研究 12）Latex在制卷中的应用 13）RFID技术在答题纸计数中的应用研究 14）物联网技术在试卷运输中的应用研究 15）教育考试评价大模型的构建研究 16）作文自动评分AES研究 17）AI考试行为识别研究 18）考生能力数字画像技术 19）自适应考试技术研究 20）AI技术在考试结果评价中的应用 21）元宇宙技术在美术类命题中的应用研究 22）基于AI的考生答题卡设计优化研究 23）学科语料库优化技术研究 24）AI在试卷试测模拟技术中的应用研究 25）AI技术在招生计划编制中的应用研究 26）AI技术在招生录取检查的应用研究 27）AI技术在辅助评卷中的应用研究 28）AI技术在语义查重中的应用研究 29）AI技术在试卷结构优化中的应用研究 30）AI技术在填空题自动评卷的应用研究 31）知识图谱、知识树自动生成技术 32）高考英语翻译题的自动评卷研究 33）AI预估试卷试题参数技术 34）AI在数据纠错中的应用研究 35）AI技术在大规模阅卷采样中的应用研究 36）AI技术在计划编制校对的应用研究 37）文心一言、智谱清言、讯飞星火等大模型在教育考试中的应用 38）人工智能背景下的考试反作弊研究 39）多模态考试信息融合技术研究 40）人工智能与考试命题创生 41）文生文、文生图、文生视频在教育考试新题型中的创新应用研究 |
1）高校特殊类型招生改革与实践创新 2）高校招生专业调剂政策优化研究 3）综评录取与学生综合素质评价信息应用研究 4）同一专业不同省份录取模式下学生培养潜力与成效跟踪研究 5）高校专业设置、选科要求与学生选考科目匹配研究 6）艺术体育等相关专业招录的创新实践 7）高校与中学人才选拔培养协同 8）高校招生计划编制优化研究 9）高校人才选拔与分类培养协同研究 10）创新型理工科人才选拔培养 11）课堂教学创新实践 12）产教融合与高考综合改革 13）批判性思考与人才培养 14）大学生涯规划与学科融合教育研究 |
1）高中教学配套改革与优化 2）学生综合素质评价理论与实践创新 3）教师布局与选科组合的匹配研究 4）高中学业水平考试改革与创新 5）双新背景下的高中学科教学改革 6）核心素养与高中学科教育教学创新 7）STEM教育 8）高中教育改革前后成效对比分析研究 9）生涯教育与志愿填报优化 | |
1）高中学业水平考试组织与实施优化 2）新高考命题改革与创新实践 3）高考改革与中考改革协同研究 4）新高考信息系统建设与数字化转型 5）选考科目等级赋分优化实证研究 6）考试机构专业化建设 7）新高考考务管理集成优化 8）考试题型对不同性别影响的实证研究 9）“一档多投”投档模式扩展与优化研究 10）新高考题库建设理论与实践 11）国家教育考试学科语料库建设 12）考试执法监督与规范管理 13）大数据在考试作弊检测中的应用 16）不同考试方式与不同试卷等值性研究 17）考试应急管理体系研究 18）考生信息化素养与机考内容一致性研究 19）基于考场视频的考试行为识别研究 | |
1）拔尖创新人才选拔实践研究 2）拔尖创新人才的大中小学教育衔接 3）拔尖创新人才选拔和培养 的关键因素分析 4）拔尖创新人才综合评价理论框架研究 5）脑科学与拔尖创新人才选拔 6）拔尖创新人才选拔与能力素养匹配研究 7）拔尖创新人才选拔自适应测试系统研究 8）拔尖创新人才的评价与配套教育政策调整 | |
1）我的高中三年/我的大学四年 2）我所经历的高考改革 3）选考科目（小三门）如何确定 4）考生、家长、媒体、学校眼中的高考改革 5）高考改革中最难忘的一件事 | |
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论文征稿
一、征文要求
1. 征文截止日期：8月31日（暂定）。所有论文投稿全部通过线上投稿通道，中文和英文分别采用不同的论文投稿通道。英文投稿点击按钮
投稿 ，中文投稿点击按钮 
投稿。
2. 会议只收录未公开发表的中英文论文，拒绝一稿多投（相同内容的论文只允许一种语言投稿，不允许中英文版本同时投稿）。中文和英文第一作者每人限投两篇，论文请勿涉及保密内容，作者对论文内容真实性和客观性负责。
3. 投稿论文须按要求同时提供WORD和PDF格式文档。改革纪实、感想和体会类文章字数不低于4000字，其他论文字数不低于6000字。中文论文每篇不少于4页，英文论文每篇不少于8页，请严格按照论文格式模板进行排版。
4. 涉及数据分析的论文请保留支持论文主要观点的图片和表格，并注明数据来源。
5. 论文作者应遵守《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》等相关要求，避免学术不端行为。如发现有抄袭或重复投稿的稿件，将予以撤稿，并于会议官网不定期通报。
6. 主办方将通过专业查重系统对所有投稿论文进行查重，对重复率超过15%的中英文论文将不予录用。
7. 录用论文将通过参会现场报告、会议期间易拉宝展示和收录会议论文集等形式予以交流。优秀中文论文推荐《中国考试》（CSSCI扩展版，中文核心期刊）、《招生考试研究》等中国知网收录的刊物正式发表。
8. 除作者在投稿论文中事先特别声明外，投稿论文将默认作者已同意授权本研讨会推荐使用。
二、其他事项
1. 本次研讨会拟于会前分别形成中、英文论文集。其中，英文论文集将由ACM出版，提交EI、Scopus检索（一般科研认定为核心刊物），中文论文集将提交中国知网CNKI检索。
2. 本次研讨会将对所有投稿论文进行评选，由大会学术委员会根据实际情况推荐优秀论文奖，会议期间将举行颁奖仪式。
3. 因个人原因申请撤稿退款需收取版面费的30%作为服务费。
三、投稿方式
1. SEEE 2024（人工智能与未来教育考试）英文征稿（仅收英文稿件）（征稿时间：4月1日-8月31日）
SEEE2024会议所有稿件将经过专家审稿，录用文章将提交ACM会议论文集出版，出版后提交EI Compendex、Scopus检索。
会议英文论文模板请点击 
。
在线投稿：会议由艾思科蓝支持在线投稿，请点击 。
中文稿件：此会议专题仅接受全英文稿件，如需翻译服务，请联系大会秘书，我们将提供付费翻译服务。
- 投稿注意事项：
会议的英文论文不得少于8页。
论文应具有学术或实用价值，未在国内外学术期刊或会议发表过，作者可通过iThenticate或其他查询系统自费查重，否则由文章重复率引起的被拒稿将由作者自行承担责任。
论文需满足EI检索基本稿件要求，在论文表述上务必侧重于模型，数据，实验，数据分析等，出版社对论文录用具有最终决定权。
2. SEEE 2024（高考综合改革十周年）中文征稿（仅收中文稿件）（征稿时间：4月1日-8月31日）
SEEE2024会议（高考综合改革十周年）所有稿件将经过专家审稿，录用文章将提交中国知网CNKI会议论文集出版，出版后提交中国知网CNKI检索。
会议中文论文模板请点击 
。
在线投稿：会议由艾思科蓝支持在线投稿，请点击 。
- 投稿注意事项：
会议的中文论文不得少于4页。
论文应具有学术或实用价值，未在国内外学术期刊或会议发表过，作者可通过万方或其他查询系统自费查重，否则由文章重复率引起的被拒稿将由作者自行承担责任。
征稿内容
人工智能与未来教育考试【限英文投稿】 （出版英文论文集，EI、Scopus检索） | 高考综合改革十周年【限中文投稿】 （出版中文论文集，CNKI检索） |
1）生成式人工智能 2）增强工作、BYOAI 和 Shadow AI 3）开源人工智能 4）AI hallucinations风险政策研究 5）AI coding 6）AI TRiSM 7）用于个性化的智能应用程序和人工智能 8）AI Agent 9）AI驱动的在线搜索 10）客服中的AI人工智能 11）多模态信息查重 12）计算智能与优化 13）专业大模型微调技术优化 |
1）高考综合改革十周年政策沿革与经验总结 2）高考综合改革成效分析 3）中国式教育考试现代化 4）教育强国理论与实践 5）教育考试高质量发展 6）教育考试新质生产力研究 7）职教高考改革研究 8）人才选拔与培养成效的实证研究 9）教育考试评价理论框架研究 10）考试心理过程中的仿真控制与集成 11）中外教育考试比较研究 12）长三角教育考试服务一体化研究 13）教育、科技、人才协同战略研究 |
1）人工智能在英语听说测试中的应用研究 2）AI分布式阅卷研究 3）VR、AR技术在大规模阅卷中的应用 4）试卷结构智能建模技术研究 5）考生能力模型智能构建技术研究 6）Sora技术在考试命题中的应用研究 7）AIGC在考试命题素材生成中的应用 8）智慧教育与智慧考试 9）智能混合学习模式研究 10）区块链技术在成绩管理中的应用研究 11）初中理化实验操作考试智能赋分研究 12）Latex在制卷中的应用 13）RFID技术在答题纸计数中的应用研究 14）物联网技术在试卷运输中的应用研究 15）教育考试评价大模型的构建研究 16）作文自动评分AES研究 17）AI考试行为识别研究 18）考生能力数字画像技术 19）自适应考试技术研究 20）AI技术在考试结果评价中的应用 21）元宇宙技术在美术类命题中的应用研究 22）基于AI的考生答题卡设计优化研究 23）学科语料库优化技术研究 24）AI在试卷试测模拟技术中的应用研究 25）AI技术在招生计划编制中的应用研究 26）AI技术在招生录取检查的应用研究 27）AI技术在辅助评卷中的应用研究 28）AI技术在语义查重中的应用研究 29）AI技术在试卷结构优化中的应用研究 30）AI技术在填空题自动评卷的应用研究 31）知识图谱、知识树自动生成技术 32）高考英语翻译题的自动评卷研究 33）AI预估试卷试题参数技术 34）AI在数据纠错中的应用研究 35）AI技术在大规模阅卷采样中的应用研究 36）AI技术在计划编制校对的应用研究 37）文心一言、智谱清言、讯飞星火等大模型在教育考试中的应用 38）人工智能背景下的考试反作弊研究 39）多模态考试信息融合技术研究 40）人工智能与考试命题创生 41）文生文、文生图、文生视频在教育考试新题型中的创新应用研究 |
1）高校特殊类型招生改革与实践创新 2）高校招生专业调剂政策优化研究 3）综评录取与学生综合素质评价信息应用研究 4）同一专业不同省份录取模式下学生培养潜力与成效跟踪研究 5）高校专业设置、选科要求与学生选考科目匹配研究 6）艺术体育等相关专业招录的创新实践 7）高校与中学人才选拔培养协同 8）高校招生计划编制优化研究 9）高校人才选拔与分类培养协同研究 10）创新型理工科人才选拔培养 11）课堂教学创新实践 12）产教融合与高考综合改革 13）批判性思考与人才培养 14）大学生涯规划与学科融合教育研究 |
1）高中教学配套改革与优化 2）学生综合素质评价理论与实践创新 3）教师布局与选科组合的匹配研究 4）高中学业水平考试改革与创新 5）双新背景下的高中学科教学改革 6）核心素养与高中学科教育教学创新 7）STEM教育 8）高中教育改革前后成效对比分析研究 9）生涯教育与志愿填报优化 | |
1）高中学业水平考试组织与实施优化 2）新高考命题改革与创新实践 3）高考改革与中考改革协同研究 4）新高考信息系统建设与数字化转型 5）选考科目等级赋分优化实证研究 6）考试机构专业化建设 7）新高考考务管理集成优化 8）考试题型对不同性别影响的实证研究 9）“一档多投”投档模式扩展与优化研究 10）新高考题库建设理论与实践 11）国家教育考试学科语料库建设 12）考试执法监督与规范管理 13）大数据在考试作弊检测中的应用 16）不同考试方式与不同试卷等值性研究 17）考试应急管理体系研究 18）考生信息化素养与机考内容一致性研究 19）基于考场视频的考试行为识别研究 | |
1）拔尖创新人才选拔实践研究 2）拔尖创新人才的大中小学教育衔接 3）拔尖创新人才选拔和培养 的关键因素分析 4）拔尖创新人才综合评价理论框架研究 5）脑科学与拔尖创新人才选拔 6）拔尖创新人才选拔与能力素养匹配研究 7）拔尖创新人才选拔自适应测试系统研究 8）拔尖创新人才的评价与配套教育政策调整 | |
1）我的高中三年/我的大学四年 2）我所经历的高考改革 3）选考科目（小三门）如何确定 4）考生、家长、媒体、学校眼中的高考改革 5）高考改革中最难忘的一件事 | |
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参会方式
1、线下参会：全部采用邀请制,所有论文录用者线下参会须经审核通过后受邀参会，参会须做口头报告，时间为10-15分钟；
2、线上参会：仅限“人工智能与未来教育考试”专题，会前将公布参会二维码；
3、海报展示：申请海报展示，按模板格式提供电子版，审核通过后在会场展示。
>>用餐由大会统一安排，住宿费用自理。
>>可点击下方按钮进行报名参会（仅限投稿作者）
（中文稿件参会通道） （英文稿件参会通道）
投稿费用
| 类型 | 费用 |
1.作者投稿 | |
A）EI全文发表 | 早鸟价：3500元/篇（截止5月31日，赠送一本英文论文集） |
B）CNKI全文发表 | 早鸟价：600元/篇（截止5月31日，赠送一本中文论文集） |
| 2.其他费用 | |
C）EI论文超页费（从第9页开始算） | 400元/页 |
| D）中文论文集加购/选购 | 300元/本（暂定） |
E）英文论文集加购/选购 | 500元/本 |
会议日程（暂定）
第八届教育考试与评价研讨会（SEEE 2024） | ||
2024年10月31日 | 13:00-18:00 | 会议签到 |
2024年11月1日 | 会议当天 | |
08:00-08:50 | 会议签到 | |
09:00-09:10 | 开幕式、合影留念 | |
09:10-12:00 | 主旨报告 | |
12:00-13:30 | 午餐 | |
分论坛报告 | ||
13:30-15:30 | 分论坛 | |
| 18:00-19:00 | 晚餐 | |
2024年11月2日 | 09:00-10:00 | 高考综合改革十周年主题小结 |
人工智能与未来教育考试主题小结 | ||
10:05-10:20 | 优秀论文公布环节 | |
10:25-11:25 | 主题圆桌论坛（两场同时进行） | |
| 11:25-12:00 | 主办方会议闭幕讲话 | |
*目前为拟定日程，最终的会议日程将在会前一个月左右确定 *我们诚挚地邀请您出席会议并做口头报告或海报展示（主办方有特殊要求的除外） | ||
联系我们
大会秘书处 ：李老师（Millie Lee） QQ咨询：377972319 | |
联系手机：13922157154 (微信同号)
| 联系手机：13418097038(微信同号)
|
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期刊有什么用
期刊有什么用？期刊作为学术研究和专业实践中的重要出版物，扮演着多种关键角色，对个人学者、专业领域以及广泛的学术社区都有着重要的影响和用途。
如何参加专业学术会议
如何参加专业学术会议？参加学术会议对常见的一种学术交流方式，国内国际都会定期举办一些学术会议，吸引各界学术人员进行参加，参会人员也可以安排自己的论文，含金量高的论文也可能被EI数据库收录，下面学术顾问具体分享参加学术会议的渠道有哪些?
如何判别学术会议等级
如何判别学术会议等级？高校教师和研究生每天都会收到大量学术会议通知和投稿征文通知。当然，很多会议都不是免费的。有些人不明就里，出于好奇或冲动而投稿，造成论文的版权被“没用的”会议占有而无法向“有用的”会议或期刊继续投稿，而且还耗费大量会议费和差旅费，经常后悔晚矣。那么，什么是没用的会议？什么是有用的会议？本文就此阐述如何判别学术会议等级。
如何设计学术会议海报
如何设计学术会议海报？在参加学术会议的时候，制作一份会议海报来展示你的研究内容是十分必要的。海报是你与别人交流研究成果时的关键部分，也是成功科研生涯的重要元素。海报本身自带许多优秀的特质：思路清晰、内容精练，并且极易引起他人的兴趣。
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