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某高校花 1800 万回收23 名菲律宾博士,这样的人才引进方式妥当吗?

2022-07-21
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把学校23名硕士教师送到菲律宾读博士,然后再花1800万当做博士人才引进。


近日,湖南邵阳学院因为“花费1800多万元引进23名菲律宾亚当森大学哲学博士”一事备受舆论争议。


7月18日上午,湖南省教育厅回复,表示已经注意到网上舆情,正在与学院衔接处理。

花1800万引进“水博”还是高校亲自送出去的...

事情源于7月7日,湖南省邵阳学院人事处发布的《出国攻读博士毕业返校与同类型拟引进博士名单待遇公示》出现在该校官网主页上。

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现该名单已被撤下

根据名单中的信息显示,拟对出国攻读博士毕业返校博士22名、同类型博士引进1名,按照相关文件落实相关待遇。其中,每位博士引进费35万元,科研启动费15万元,过渡性租房补贴14.4万元,不需解决配偶工作增加引进费20万元,每位博士的引进花费共计84.4万元,总计费用1800多万元。

高达84.4万的博士人才引进费引人注目,可随即就有网友质疑,这引进的博士有“水博”的嫌疑。

根据表格可知,这23名博士均是2019年8月-2021年12月在亚当森大学完成博士学业,所学专业均为哲学(教育学),除一位音乐舞蹈学院的副教授备注为“校外引进”外,其余22名博士毕业之前便为该校工作人员,职称包括讲师、副教授、高级实验师等,备注均为“毕业返校”。

亚当森大学,是菲律宾的一所私立大学。在2021年QS公司亚洲大学排名中,菲律宾亚当森大学排名600名以后。在这里读博士,只需要2-3年便可以拿到毕业证书。

这种短期速成的博士,在圈内人眼中,读出来的博士含金量较低,更有多人直称其为“水博”。

更有人指出在教育部留学服务中心官网上,一则发布于2021年11月26日的《关于对部分国外院校学历学位认证加强认证审查的公告》显示,“我中心持续关注认证数据及相关举报情况,并从即日起对下列院校的认证申请进行加强审查。我中心将根据校方提供的材料以及相关调研情况进行独立判断,请涉及院校的文凭持有人与学校保持联系,获悉最新进展。”

该审查名单中,就包括菲律宾亚当森大学。

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据新京报报道,记者以留学生身份向教育部留学服务中心咨询亚当森大学的相关情况。工作人员表示,此前留学服务中心陆续收到多起举报,反映部分国外院校在疫情期间针对中国市场大肆开设低质在线课程,其中就包括亚当森大学。

“如果您未申报亚当森大学,建议您慎重考虑。如果您已经在亚当森大学读完,可以提交材料递交给审查部门对学历进行认证。”

花高价格送自己学校的硕士出去读速成博士再以博士人才引进,不少网友对此猜测,邵阳学院此次招录23个哲学(教育学)专业博士,主要原因可能是学校为了迅速达到教育国际化办学要求,才一次引进大数量的“外国高校博士毕业生”。

高校硕士青椒提升学历的捷径

在圈内早已不是秘密

实际上,这种去菲律宾读速成博士给学历镀金的方式,并非一所高校使用。

曾有网友分享过自己的故事,网友是硕士毕业进的中部某108线小城二本院校,刚进学校时,学校还没有定博士准入的门槛,因此同期进来的许多老师都是研究生学历。

但随着高校评指标越来越看重高学历人才教师的数量。网友所在的学校鼓励职工继续深造读博,同时,考核、评职称也会以学历为优先选择的标准。

为此,相比较国内5-7年才能毕业的博士,马来西亚、泰国,甚至菲律宾的速成博士受到了大家的青睐,虽然在学术圈上不了大台面,但对于青椒来说这是个快速提升学历的快捷通道。

2020年,网友的学校开始批量送老师出国镀金,始于最初一个青年教师发现了赴菲律宾读博的捷径。

菲律宾读博士免雅思,低学费,疫情期间都是网络授课,减少出行和生活成本,性价比很高。


而且一年只要去两次,每次2个月左右集中授课,两年拿到文凭。


读者这批出来的也被人叫做“寒暑假博士”,在寒暑假赴菲,既不耽误教学工作,同时也可以完成学业。等学历变成博士后,于教师自己,方便评选职称,于学校,增加了高学历人才的构成,有利于提升学校地位。

而邵阳学院体育学院院长陈日升在接受记者采访时,也提到了这点,陈日升表示,这批20名教师是学校统一在内部选拔的一批拥有硕士学历且可以前往国外读取博士的。

该校这批教师读取博士时的学费、住宿费等都由个人支付,校方给予他们每人每个月1000元左右的必要生活补贴。

而之所以这样做的根本原因,是学校难以引进国内的博士人才,即使高薪待遇也无法吸引人才加盟,因此只能出此下策。

对于培养出的教师,陈日升表示:

“每个人80多万元的待遇,也不是一次性打进这些人的账户,其中15万元的科研经费是根据绩效考核来发放的。因此,每名教师拿到手的费用并没有那么多,比学校引进其他高校博士时提供的待遇,这个待遇并不算很高。”

针对网友关于“读缩水博士”的质疑,陈日升称,亚当森大学是教育部留学服务中心认证过的大学,博士学制本就是2-3年。

“读取这个大学的博士并非一无是处,我们可以看到这些教师的学术水平有所提升,将来在院系的发展当中,他们需要承担带头人的责任。”

这样做虽然无奈,但于学校而言,可以提高教师队伍中博士学历的比例,对以后升级为大学、申请硕士点都有帮助。

教育部介入调查

为了提高博士学历含量,不惜花高价送教师出去读“水博”再引进。不少网友表示高校此举实质上并不能真正提高教师队伍的质量,反而暴露出了高校急功近利的心态。

7月18日上午,湖南省教育厅回应极目新闻记者称,目前有部门已经对此事展开调查。

7月19日,邵阳学院办公室一位工作人员回应新黄河记者称,学校已经关注到网上对此事的争议,后续学校人事处会统一进行回复。


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