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福建师范大学教育学院副教授、教育硕士导师。任教以来主讲《心理学导论》、《教育与发展心理学》、《当代心理科学发展专题研究》、《心理学与教书育人》等课程。研究方向为心理学、教师教育等,曾在《中国临床心理学杂志》、《福建师范大学学报》等刊物上发表多篇学术论文,参与编写教材多部,曾主持3项省级课题研究,参与多项省部级课题项目研究。 在教书中育人在育人中教书 二、出版的专著及教材 1.《心理学教程》(参编),厦门:厦门大学出版社,1998年5月。 2.《新课程背景下的公共心理学教程》(参编),北京:高等教育出版社,2004年8月。 3.《教育心理学概论》(参编),北京:北京大学出版社,2009年11月。 4.《学校心理健康教育读本》(参编),北京:教育科学出版社,2012年12月。 三、主持课题 1.福建省中师生心理健康状况研究,福建省教委课题,1999年。 2.心理学视角的青少年人格教育研究,福建省教育厅A类课题,2004年。 3.基于积极心理学的学生人格教育研究,福建省教育科学“十三五”规划专项课题,2016年。 四、成果获奖 1.1997年论文《心理咨询的“宣泄-建构”模式与大学生人生观再教育》(2/2) 获福建省教育厅高等教育教育科学研究优秀论文二等奖。 2.2000年论文《当前中师生心理健康状况研究》获福建省教育厅第七届基础教育科学研究 优秀论文一等奖。 3.参编教材《心理学教程》(排名第三)获福建省政府第三届社会科学优秀成果三等奖。
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