清华北大首次合作！互开近40门核心课程！两所高校同时上！
2020-01-20
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近日清华大学、北京大学两所高校发布通知：2020年春季学期正式启动课程开放互选。两校将根据现有教学资源，互相开放部分优质特色课程，本次合作重在通识教育，因此仅开放少量名额，并纳入现有教学管理，避免了对教学秩序产生的影响。这是两校首次开展课程资源共享合作，希望以此为起点，共同推动人才培养，为其他高校带来积极的示范效应。
北京大学根据以往选课数据，开放了2020年春季学期27门核心课，每门课开放3—5个选课名额，总共129个，学科涉及人文、社科、经济管理、自然科学等领域，是中国顶尖人才建议掌握的通识教育；而清华大学也同步开放了12门课程共15个班次，总共170个选课名额，学科涉及工程、自然科学等领域，都是中国顶尖的人才都建议了解的国家战略型行业在做什么的课程；消息一出，立马登上了热搜！
由此一来那些学霸们终于再也不用纠结上清华还是北大了！那些想去清华却去了北大，想去北大却去了清华的也可以弥补一下遗憾啦！最有趣当属清华大学的微博评论：来个抽奖抽录取通知书吧！小编也觉得挺不错的，现在就差张录取通知书了……
高校学生成为此举最大受益者
高校课程互选、学分互认对在校学生究竟都有哪些好处呢？
课程涉及的领域多种多样，同学可随意选择，因此可了解掌握更多领域的知识内容；
能够接触到其他领域优秀的教授学者，获得跟不同老师沟通交流的机会；
个人的成长和改变还可以推动同学之间的友好竞争，在竞争中互相会得到更多提升，使得同学关系更加融洽，学业上更有机会有所成绩；
高校间合作增多，创建互助互赢管理模式
除了清华北大有新的动作之外，近年来华北水利水电大学、河南农业大学、河南理工大学、河南财经政法大学和郑州航空工业管理学院五校以及上海交通大学、西安交通大学、浙江大学三所高校也陆续实行了课程互选与学分互认。越来越多的高校相互合作，将使得高校的合作环境逐渐明朗！
高校各方面优势资源得到最大程度的展示和利用，促进优质教育教学资源开放共享，互相合作的过程中还能取长补短；
有助于高校建立新型教学管理制度，以此探索高校联合、协作办学模式下的教学管理制度及其运行机制，达到形成课程互选、学分互认、教育教学资源共享的新型教学管理制度的目的。
学生因高校合作而有所进步，有利于增强高校的综合实力，高校在合作的过程中能最大程度的摸索、磨合和优化自身，使其能够长久全面的发展！
高校实力一直是国家实力的重要体现和组成部分
高校进行课程互选、学分互认的合作交流对于国家同样有着极其深远的影响和意义！
激发学生的学习积极性，满足了国家对人才培养需求与学生多样化、持续化、终身化学习和发展需求！
高校坚持拓宽人才培养途径、推进教育教学改革发展，对于我国实现教育现代化、形成学习型社会，具有重要长远的意义！
课程互选使高校资源得以开放，利于展开良好合作，是实施教育领域综合改革的重要动作，是推进“双一流”高校建设、加快高等教育综合改革的重要举措之一，让国家离开放共享的教育发展目标又近了一步！
当今社会高校众多，人才更是数不胜数，各高校为了出类拔萃不断推陈出新，既希望在不同的学术科研领域有所斩获，同时希望提高学校的整体实力。但是闭塞的环境和不良的竞争反而容易陷入闭环而无所收获。因此中国的其他高校可以效仿或是创新其他手段形式达成合作，找到优势和互补的领域共同进步，最终彼此收获，彼此成就！
